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晚安文学www.wawx.net提供的《围观大唐的日常》 120-125(第18/19页)
你这阵东风罢了，避一避也好。”
正月过后，不知哪来的风声，说得有鼻子有眼，道是今年科考，朝廷有意变革，要把久不受重视的明算科也放进常科里，与进士、明经等科一同考试取士。
理由嘛，自然是朝廷如今重视实务，崇玄馆推行新数算卓有成效，陛下有意广纳此道人才。
这消息一出，可是炸开了锅。寒门士子中数学有些底子的，不免心头活络，仿佛看到了一条新的晋身之阶。而一些视算学为末技的传统文人，私下里则摇头叹息，觉得斯文扫地。
消息传了一阵，起初只在小圈子里流传，没多少人把它当真，直到朝廷命令各地官学须兼修数算的消息彻底传开，一些人便再也坐不住了。
官学兼修数算，这可是实打实的政策转向，是自上而下对实学的明确推崇。那明算入常科的风声，似乎也从捕风捉影的流言，变得多了几分可信的影子。
于是，萧青梧发现经过两个月，自己面临的骚扰升级了。
先前多是边镇相关的武人或他们的代理人，带着对火药的渴求前来试探。如今，登门或投帖的，全是操着各地口音的文士。
在事关自身前途的时候，这些人完全没了一点向女子请教的不自在，态度一个比一个恭敬客气。
有的自称自幼酷爱《九章》，苦无名师指点。有的说在地方为吏，深感钱谷刑名离不开数算，愿学新法以裨益公务。更有些年轻的士子，眼神热切至极，话语里半是奉承半是试探，俨然已将萧青梧视作未来可能的“座师”或晋升捷径。
萧青梧曾对9527抱怨：【看到了吧？这就是典型的听见风就是雨。朝廷让官学教点实用的数学，跟科举增开一科能是一回事吗？想也知道不可能好吗！明算科放进常考？？再给李隆基八百个胆子他都不敢。】
众人正就这道流言笑着感慨世态人心，王维却又一次放下手中那卷书，温声道：“市井喧嚷，往往捕风捉影，以讹传讹。算学若真入常科，于那些寒窗十载、只谙经史的士子而言，不啻平添一道天堑。这流言之所以动人，实是朝廷近两年动静颇大，他们惧怕世道骤变，旧日所学竟成无用了。”
萧青梧笑着应了：“也是，很多人其实很怕改变，怕自己熟悉的那套不管用了，所以一有风声就焦虑得不行，总想提前揣摩明白，哪怕最后证明了是瞎操心。”
说完，见他立刻又将那卷书举到眼前，神情专注，仿佛周遭的谈笑都隔了一层，心中不由好奇，隔着案几倾身问道：“王补阙看的是什么书？这般难舍难分，连我们这里的热闹都吸引不了你？”
王维闻言，视线从书页上抬起，眼中还残留着一丝沉浸在文字中的清寂。
他微微一笑，将书卷合上，露出封面：“是《维摩诘所说经》。”
萧青梧眨了眨眼，更觉好奇：“你之前不是更偏好老庄玄理，常与紫阳公和师父他们论道么？何时又潜心佛典了？”
王维将经卷轻轻置于案上，手指抚过略显陈旧的封皮，语气平和舒缓：“也说不上更偏向谁……我自幼便接触佛法，母亲持戒精严，家中常有诵经之声。后来年岁渐长，畅游山水，便觉得老庄之道，自然无为，逍遥齐物，正合我那时心境，便多读了些。”
他隔着案几望过来，眼神如流水澹澹：“如今到了这个岁数，再读佛经，忽而又觉得，其中所言心净则佛土净、烦恼即菩提，别有一番透彻。世间诸相，纷纭变幻，或可作如是观。”
萧青梧看着他沉静的神情，目光又落在那卷被他摩挲得边角微翘的佛经上，心中忽然掠过一丝明悟。
走了这么一程，经历了洛阳的喧嚣、长安的浮华、朝堂的暗涌、友朋的热闹，见证了她带来的种种变数，他笔下或许会多些不同的风景，胸中或许添了些新的意趣，但骨子里那份追求超脱与宁静的本性，终究还是引领着他，缓缓拥抱了属于他的归宿。
那方属于诗佛的精神家园。
她不觉莞尔，带着几分调侃说道：“这话说的，听上去你多老了一样。王补阙风华正茂，何出此暮气之言？”
王维唇边漾开一抹的笑意：“人到中年，可不就是这个岁数了，不然还能怎么说呢？”
贺知章在一旁听了，捻须呵呵笑道：“萧娘子说得不错，摩诘何来暮气？正是风华正茂，前程锦绣之时。”
说罢，他眼中闪过一丝促狭，故意拖长了语调：“莫非是嫌府中冷清？若是如此，老夫倒认得几位温良贤淑的闺秀，家世才情皆是不凡，不若……”
王维不待他说完，便笑着摇了摇头：“贺公说笑了，维性喜清静，一人一斋，有琴书相伴，足以慰平生。红尘佳偶，非我所念。”
他说得从容，眉目间一片澄澈的坦然，并无丝毫勉强或遗憾之色。
贺知章知他性情，见状便不再多言，只笑着指了指他：“你呀，还是这个脾气。”
一场关于国策的深谈，便在对小辈的轻松调侃中悄然收束。
——
春意渐浓，朝堂上的风向也随之愈发清晰。
二月的科举如期举行，虽未如流言所传那般增设明算常科，但明眼人都能看出，务实之风已切实吹到了抡才大典之中。
进士科的策问，不再仅仅围绕经义阐发或华丽的辞藻，而是更多地涉及具体的政务。
如何优化某地漕运损耗？若遇灾荒，如何估算所需赈济粮草并规划发放路径？州县户籍田亩数据如何核验来避免隐漏或瞒报？
明经科虽仍重帖经墨义，但在最后的时务策环节，题目也明显更接地气，多是关乎州县治理中常见的刑名、教化、农桑等实务。
待到杏榜张贴，及第士子们满怀憧憬地前往吏部参加关试时，又一个不大不小的变化，让不少人措手不及。
吏部关试，素来以考察士子的仪表、言辞、书法及基本行政文书写作能力为主。然而今年，在例行的判题之外，竟新添了格外醒目的一道题。
那是一段记述着某年某州春雨成涝、秧苗受损的灾情概要，以及当地官府初步呈报的减租赈灾的请示，灾情范围、影响户数、受损程度、既往赋税记录、义仓存粮章程……诸多信息杂糅其中。
题末的要求是，若你为当事官员，当如何估算灾情的大概影响？如何筹划赈济的先后步骤，并核验几项数目的勾连是否合理，有无矛盾或隐漏之处？
士子们捧着那道长长的、充斥着枯燥数字与繁琐细节的题目，只觉得每个字都认得，连在一起却陌生得紧。
他们惯于在经义中寻章摘句，在诗赋里铺陈华藻，在判词间引经据典，讲究的是文辞的雅驯与义理的圆融，何曾需要面对如此具体且庞杂的实务？
有人试图用华丽的文辞来掩盖实务的贫乏，将赈灾步骤写得如同道德文章，满篇仁政爱民体恤下情，却对具体的粮食调度、户数核查避而不谈。
有人脸色发白，对着那些田亩数字与义仓章程两眼发直，半晌落不下笔。
当然，亦有少数几个曾协助处理过乡里文书账目的，或是本就对此道有所留心的士子，反倒觉得这道题比那些玄而又玄的经义策问更加亲切。
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