四个千古一帝凑不出一个太子: 80-90

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战,这位杨将军的名字似乎从未出现过……呃,应该是很快就被平息了?

    ***

    【即便他们疯狂反扑,到了下一个皇帝手上,选择也不会出现丝毫的改变——李唐,选择的仍旧是科举制。】

    【只是尽管科举理论上向寒门开放,但顶级门阀凭借深厚的政治资源、文化积累和人脉网络,依然在科举中占据巨大优势。

    推荐与“公荐”制度:主考官在考前会参考权贵的推荐名单,形成变相的门生关系网。

    行卷与温卷:考生提前向权贵或名流投献诗文(行卷),甚至反复投献(温卷),以求赏识和推荐,这为权贵干预选拔提供了渠道。

    联姻与结盟:高门大族通过联姻将新晋进士潜力股纳入自己的势力范围。

    最终导致科举并未彻底摧毁门阀,反而成为旧贵族吸纳新鲜血液、延续影响力的工具,形成“新瓶装旧酒”的局面。许多寒士即使中举,仍需依附权贵才能晋升。】

    ***

    贞观年间

    李世民面色陡然一青,勃然大怒:“大胆!”

    竟一把将桌案上的砚台狠狠掷于地面,将一块地面砸了个粉碎!

    见状,魏征同样眉头紧蹙,出列上谏:“陛下,我等如今早知科举弊端,当早思应对之法才是。”

    闻言,李世民闭了闭眼,再度睁开之时已然回归平静。

    “众卿先思索一二。”

    ***

    【科举制对李唐造成的负面影响还不止于这一点。】

    【朝堂上形成了以科举为纽带形的派系关系,进士尊称录取自己的主考官为“座主”,自称“门生”,形成强烈的政治恩庇关系和人身依附。这种关系超越了正常的师生情谊,成为政治结党的核心纽带。

    同榜进士的“同年”关系:同一年及第的进士(“同年”)之间也结成紧密同盟。

    有了派系就会有争端,以最著名的就是牛李党争为例,为争夺政治权力进行长达数十年的激烈斗争,严重消耗了国家治理效能,导致政策反复、内耗加剧,削弱了中央集权。】

    【因为一举成名天下知的巨大诱惑,以及官方用人的需要,刺激了全社会的科举狂热。

    资源向科举倾斜:国家和社会资源(官方学校、私人教育)高度集中于为科举考试服务,导致其他领域,如科技、医学、工匠技艺等的教育和研究被忽视。发展及其缓慢。

    同时无数士子涌入这个赛道耗费毕生精力苦读应试,但录取率极低。大量落第者成为社会边缘人,造成巨大的人才浪费和社会问题。】

    ***

    北宋

    苏洵想起昔日屡试不第的痛苦,仍然心有余悸。如果能知他在这个岁数才能一偿所愿,他真的还会走这条路吗?

    但这个问题,就连他自己也给不出一个回答。

    尽管如此,他终归还是幸运的,可世上比他不幸者是大有人在啊……

    ***

    【进士科主导地位使得诗赋写作能力成为核心评价标准,但这种重文辞轻实学并非衡量治国理政能力的可靠指标。擅长经史、策论、或有实干才能但文采稍逊者可能被埋没。

    治国,它不考诗词歌赋!】

    有人默然、有人赞同、有人破口大骂。

    【考试内容和形式尤其是帖经、墨义,有时流于对儒家经典的死记硬背和教条化理解,不利于思想创新和批判性思维的培养。

    中举的进士及其家庭获得免除赋役的特权,形成新的特权阶层——“衣冠户”。这个阶层虽源于科举,但一旦形成,也可能利用特权兼并土地、逃避赋税,成为新的社会负担,某种程度上复制了旧门阀的部分弊端。】

    第87章 唐宗 安禾将弊端条条……

    安禾将弊端条条罗列, 激起无数人的激烈辩论,更有有心者,已经开始宣扬此乃‘亡国之政’!

    意图掀起乌合之众的恐慌。

    就连有识之士, 听完种种弊端, 也多紧皱眉头, 意图想出补丁来。

    ***

    但这一切, 落到李隆基眼中, 只得他心中一声嗤笑。

    他慵懒地倚在龙榻上,指尖捻着一朵新贡的牡丹, 花瓣娇艳欲滴,却被他漫不经心地揉碎,鲜红的汁液染上指腹, 如同泼洒开的血珠。

    冷眼看着殿下吵成一团的官员, 不发一言。

    “科举弊病、亡国之政?”他低声重复, 语气里的讥诮几乎要溢出来, 仿佛听到了天底下最可笑的笑话。

    燕雀安知这所谓‘弊端’,在鸿鹄眼中的模样?

    它非但不是毒瘤, 反而是可供驱使的……妙棋!

    党争……朝堂若铁板一块, 水泼不进,那才叫皇帝该睡不着觉了。有了党争,就有了裂痕, 有了裂痕,就有了他这位执棋者落子的空间。

    李林甫、牛僧孺、李德裕……无论他们斗得如何你死我活, 最终的裁决之权、平衡之枢, 不都牢牢握在他李三郎手中?

    让他们斗!斗得越凶,越需要他来当那个高高在上的仲裁者,他的皇位就越稳如泰山。这哪里是弊端?分明是维系皇权独尊的天然润滑剂!

    而他需要付出的, 不过区区一点财力物力,何其划算!

    他目光扫过天幕上那些忧心忡忡的面孔,那些绞尽脑汁想为科举“打补丁”的能臣。他们只看到了“内耗”,却看不到这内耗本身,就是消耗臣子精力、防止其威胁皇权的最佳方式。精力都用在互相攻讦上了,谁还有余力觊觎那九五之位?

    至于那“全社会性质的科举狂热,卷入无数士子耗费毕生精力苦读应试”……李隆基眼中的光芒更盛,那是一种近乎冷酷的洞悉。

    这铺天盖地的狂热,这万千寒门士子耗尽家财、赌上青春乃至性命也要挤上的独木桥,正是他手中最有力的……减压阀!

    想想那些前朝旧事吧!汉末的黄巾,隋末的瓦岗,哪一次撼动天下的巨浪,不是由那些走投无路、心怀怨望的底层豪杰掀起的?

    如今呢?有了科举这条金光闪闪、公平至极的“通天路”,天下英才的目光都被牢牢吸引住了。他们不再啸聚山林,不再想着揭竿而起,而是心甘情愿地将满腔的才智、无尽的精力,都投入到那几尺见方的考棚里,投入到对圣贤章句的皓首穷经之中。十年、二十年……乃至一生!他们燃烧自己,只为博取那渺茫的功名。

    成功了?那便是为大唐添砖加瓦的“衣冠户”,是新的统治基石,感念皇恩浩荡。

    失败了?那便是耗尽家财、蹉跎岁月的失意人,纵有怨气,也只会怪自己才学不精,命数不济,怨不到天子头上。即便有那么几个心怀叵测的落第者,在庞大的、被科举梦想驯化了的士林群体中,又能翻起多大的浪花?

    这科举狂热,分明是将天下最不稳定、最具破坏力的因素——那些有才智、有野心却无出路的寒门精英——引导向了一个可控的、消耗性的渠道!

   

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