重生高中时代: 130-140

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补习老师,但基本上都没有效果,直到开始在李老师那里补习,尚雅的英语也才终于从高一第一学期的五十多分进步到九十多分。

    在妈妈和表姑聊天的时候,尚雅就和小表妹在旁边吃着水果唠嗑着。

    小表妹双眼亮晶晶地问尚雅:“小雅姐,听我妈说,你以后能上清北呢。”

    尚雅刚吃了一个橘子,听见小表妹这话,差点呛到。

    虽然她的确很想考清北,但她自己心里想着是一回事,听别人说出来还挺害羞的。

    况且她将冲清北分数保top5志愿作为目标,还有另一个原因。

    就是尚雅担心万一她被压线录取,会被调剂到什么乱七八糟的专业。

    想起前世的悲剧,尚雅只觉得心里的天平在不断摇晃着。

    一边是金光闪闪的学校,一边是熠熠生辉的专业……

    结束这段还太虚无缥缈的幻想,尚雅才在心里摇摇头。

    想什么呢!说得好像她已经考到了清北的分数圈一样。

    现在还是先不想那么多了,这是出成绩后才需要考虑的事情,而她现在需要做的则是在一年后的高考中考到一个足够高的分数。

    不然别说清北了,就连top5都够不上。

    小表姑给她的那份英语备考资料,据说是老教师根据近年英语高考变化写出来的一套资料,也是因为小表姑跟对方关系好才拿到这一份给尚雅。

    尚雅翻开看着,的确是满满的干货。

    李老师虽然教她很有一套,但在应试教育这一块,肯定比不上老教师的丰富经验。

    她就将这份英语备考资料和一轮复习笔记本放在一起,也带到学校。

    综的一轮复习同时也在有条不紊地进行着。

    很快又迎来新的一周。

    距离本学期的第一次月考还有最后两周,三门主课也陆续进入课程教学的尾声。

    按照高中教学方案的进度,所有课程应该是在高二第二学期的第一次月考前全部结束,并在第一次月考结束后正式进入一轮复习。

    老师们也是加班加点地准备着一轮复习的工作。

    考点和考察范围年年都会出现变化,旧教材和新教材的内容也不相同,所以每年的教科组都需要花大量的时间来研究如何编写复习教程。

    第一次月考在即,班上的学习气氛也变得更加浓烈。

    中午午休的时候,19班教室里也是几乎满员。

    因为知道这次月考就是学完高中所有课程后的第一次月考,尖子班的学生对这次月考都很重视,都斗志昂扬地想要看看这次月考能考出怎么样的成绩。

    尤其是在期末考试被打击过的学生,也憋着一口气想要在这次月考证明自己。

    于是趁着月考前,想着多背一条公式,多做一道练习题,万一在考场遇到就算是赚到了。

    而尚雅的目的则是纯粹要捍卫属于自己的第一名。

    对于尚雅来说,她也说不清楚是希望这次考试的难度上升还是下降。

    只要她能保住自己的年级第一,她就会很开心。

    第136章 合卷考试的影响

    然而当尚雅坐在第一次月考的考场上时, 看到从数学第二题就开始画图列公式的题目,她就知道这版卷子的难度不低。

    现在她完全放心了。

    就让所有人都发难去吧,这样她就相对安全了。

    尚雅就拿出比做一模试卷时还要认真的十二分精神, 完成这两天的考试。

    出考试后, 她的感觉还是挺良好的。

    听见后面的同学都在议论着,说觉得这次的试卷很难, 尚雅的脚步也变得更加轻快。

    一切都很美好,尤其是到出成绩后。

    周日晚上, 何老师很早就来到办公室,然后让班长将成绩单以及各科小分表都贴到教室后面。

    尚雅刚打完水回来,就挤到人群中看了一眼。

    只要看到她的名字依然高高挂在最上方, 她就觉得很满足。

    语文:121分

    数学:140分

    英语:93分

    综:283分

    总分:637分

    班排:1

    级排:1

    但是她和第二名依然没有拉开太大的差距。

    第二名依然是刚进入尖子班的南珍,她的总分是632分。

    语文:123分

    数学:120分

    英语:109分

    综:280分

    看见她们越来越小的分差, 尚雅真的觉得自己现在可谓是岌岌可危了。

    所以她在抄自己的小分表时, 也顺便抄录了一份南珍的小分表。

    知己知彼百才能百战不殆。

    她才发现南珍的作文竟然拿了55分。

    平时语文老师会对学生作文进行控分, 在过去两年, 语文作文的最高分也就是52分, 那她的这篇作文肯定就不是普通的走向。

    这次作文核心主题是“代价”,要求800字以上, 题材不限, 诗歌除外;和过去每次考试的要求都没有任何区别。

    当时尚雅在考场上也算是高谈阔论, 所以她的作文也拿到了50分。

    等到发答题卡后, 尚雅就直接向南珍问, 能不能观摩一下她的作文。

    南珍也很慷慨地答应了。

    尚雅才发现,这次南珍写的竟然是散文。

    因为高中生的应试作文一般都是议论文的形式, 这是高考时最不容易出错的选项,所以平时老师教作文时也是用大篇幅来讲如何写记叙文。

    但是搏一搏才有可能单车变摩托。

    而南珍成功了。

    她的题目叫做“生命的代价”。

    在无数其他的前缀中, 她的这个题目确实挺标新立异了。

    在文章中,她讲述了一只蚌的故事。

    一只蚌爬上沙滩,经历过无数磨难和艰辛,也见过月升日落和星辰万物。

    当蚌的生命走向终点,它回归到那片幽蓝的海。

    在皎洁的月光下,夜风吹过,混杂在砂砾中的蚌壳下,闪烁着一颗圆润硕大的珍珠。

    原来老师们都喜欢这种风格的散文。

    只是尚雅习惯性求稳,她确实不敢做这种大胆的尝试。

    一旦失败了,那别说第一名了,可能连前十名都不能保全。

    所以还是稳一点比较好,总分更重要了。

    并且她一直都觉得,关于生命的议题太沉重了,并不适合作为高中生的议题。

    尚雅就将答题卡还给南珍,然后说她的作文写得真的好

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