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晚安文学www.wawx.net提供的《直播：秦始皇来上工了吗》 140-150(第18/18页)
森恍惚看见了眼前闪现一圈啊嘛嘛咪吽。
李斯留着短短的胡子，身材细瘦，虽然花白的头发胡须显出他的年纪，但他看起来却显得非常年轻。
一见面就举手行礼，秦朝的大气和恢宏扑面而来。
许森这个只会敬礼握手的中学生赶紧回礼。
扶苏笑道：“丞相，你不是说和小森是神交已久的朋友了吗？就别这么客气了，赶紧上课吧。”
好，上课。
秦朝的丞相兼文学大家开始给许森上课了。
看到字词解释的时候，李斯先晕了。
*
一个半小时的作者亲自讲解让许森受益匪浅，到班里之后把作业本拿出来又补了一段内容，他才自信满满地给语文老师送过去。
上午后两节语文课结束，许森被李老师叫道办公室：“许森森啊，老师上课的时候你有在认真听吗？”
许森冤枉：“老师，我上课从来不跑神儿。”
“是吗？”李老师点着他作业本的一句话，“你看看这一句，‘夫物不产于秦，可宝者多’，你怎么连书上的原句都能抄错？”
许森看了看，还真是。
不过这儿是作者跟他说的，这句原话话不是这么说的，宝后面漏了俩字儿。他印象深刻，写的时候就不自觉把那俩字添了上去。
“还有这句，‘是以泰山不让土壤－－－’这句是这么解释的吗？”
许森看了看，疑惑道：“老师，这没有问题吧？”
“这里面的关键字是让，没有解释出来，如果考翻译，你不及格啊。”李老师合上书，看了许森一眼，自己都忍不住笑了下，这倒霉孩子，明明都快吃透文章了被自己这么一逼竟然越来越远离了中心。
“回去把我们的课后理解好好地看一遍，明天把这篇课文的关键字词句解释抄一遍交上来。”说完李老师挥挥手，“走吧。”
许森抱着自己的作业本，一步三回头的走了。
历史老师看不过，说道：“李老师，许森的语文成绩不能太急，你别逼得孩子彻底不喜欢这一门了。”
李老师“大权在握”道：“放心吧，没事。”
这孩子的抗压能力强着呢。
李老师不知道的是，文章作者本人李斯在现代课文学习方面的抗压能力，一点都不强。
教小森彻底吃透自己这篇文章之后，李斯就没事了，他也没出门，就坐在客厅看了半天一部汉朝的权谋剧。
大致，基本上搞清楚了秦朝的灭亡和汉朝的兴盛，只能说刘邦能崛起建立一个完全继承了秦制的大汉，他是有些真本事的。
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