炮灰他只想读书[科举]: 70-80

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    这一回听到梁巡抚去府学讲课,在某一瞬间,他的后悔达到了最高点——

    早知道他当时也去府学了。

    也不?至于他父亲在京城里?受他在白鹿书院的牵连,在京中想要站队时被端阳公主和成?王同时嫌弃。

    当然,这些话他不?可能直白地说出来,只好?将自己的消息透露给同窗们,等待着?同窗与他一起同仇敌忾。

    “这有用吗,府学那群废物。”

    同窗们的确被吸引了注意力,但反应的方向却与周果想的完全?不?同。

    白鹿书院的学子本身与府学的学子没有什么仇怨,奈何当时入学时是什么情况大?家都知道——

    他们之?所以能够进入白鹿书院学习,从某种程度上讲,他们是最好?的一批生源。

    只有不?如?他们的,才去了府学。

    这是一种固有的,自觉比府学考生们强的信念。

    更何况,前一段时间,府学再一次拒绝了白鹿书院联考的邀请,学子们难免觉得府学的学子们不?够大?气。

    归根到底,没有人愿意接受曾经居于自己之?下的人反而超过自己。

    “你是说梁巡抚有可能和府学的泄露题目?”

    这一个反应倒是和周果想得一样了。

    但接下来,对方就否认了自己的说法:“不?能吧,经义题一共也就那么一点儿出题范围。”

    这就要说到在模拟考试过程中,宁颂带着?学子们做的一项准备工作了。

    他们借着?白鹿书院藏书阁的便利,将东省有记载的一百多次的乡试题目统计了出来。

    其中有百分之?九十数量以上的四书题,题目都遵循着?《论语》、《中庸》、《孟子》的出题顺序。

    整理?四书题的来源,发现出自于《论语》和《孟子》的题目数量最多,都超过了一百道。

    除此之?外?,就是《中庸》,《大?学》反而是数量最少的。

    在统计过往四书题目的过程中,他们不?光发现了考官们出题范围的偏好?,还发现了种种“巧合”。

    譬如?说在这数百次的乡试中,有二十多次的乡试题目相似,大?雍87年和102年两科的乡试题目,除了个别?题目不?同之?外?,两科的题目相似度高达百分之?八十。

    做完数据分析,学子们整个人都麻木了。

    第?一个反应,是考官竟然偷懒。

    哪怕是乡试这么重?要的考试,考官们仍然存在着?向前借鉴的取巧行为。

    不?过对于这一点,宁颂的看法有所不?同。

    曾经他读书时帮导师给本科生出过题目,当时他的想法也是看看往年的题目,而不?是自己找题。

    实在是前者的做法既省事,又?不?容易出格。将之?前的题目改一改、糅合一下,便是一套再好?不?过的题目。

    何况,四书统共就那么几本,加上前朝的几百年间,读书人们早就读的滚瓜烂熟。

    适合出题的内容,确实是只有那么有限的一小?部分。

    第?二个反应嘛,就是人固有的偷懒之?心了。

    若是早知道有这么一个办法,他们就只重?点读出题重?灾区的一部分内容了,何苦如?老黄牛一般,吭哧吭哧地读来背去。

    当然,这一点也遭到了宁颂的鄙视。

    “万一,我说万一今年大?家运气不?好?,恰好?遇到了冷僻的内容,难道当场不?做题了不?成??”

    题答不?上来是小?事,大?不?了再过三年,可若是遇到了认真的考官,对此计较,说不?定?还会被申斥。

    若是丢了考试资格,到头来得不?偿失。

    “颂哥儿,我们只是说说而已。”被宁颂拧着?眉说了两句,几个抱怨的同窗都不?吭声了。

    当时宁颂带着?同窗们统计了考试内容,一是为了帮助大?家了解题目的来源,减少焦虑;二就是为了明确复习重?点,提高冲刺阶段的效率。

    他的初衷是否达到目的犹未可知,但目前嘛,倒是可以破除一些周果制造出来的焦虑。

    “经义题就算了,难道他会泄露策论的题目?”

    这就有些夸张了。

    并不?是学子们信任梁巡抚的人品,而是基于逻辑判断来否定?这个问句——

    他们不?觉得梁巡抚会为了赌气而将自己的前程赌上去。

    自己拱火没成?功,周果显得有些消沉,一声不?吭地待在一旁。

    不?一会儿,他整理?了心情,再抬起头时,发现宁颂正在一旁若有所思地注视着?他。

    周果有一种被看穿了内心深处目的的错觉,连忙心虚地移开眼。

    纵然周果试图拱火的想法没有成?功,但在四月初八这晚排队时,府学学子与白鹿书院的学子们仍然互相看不?上眼。

    “我们府学的学子怎么还会自己排队啊,真是让人惊讶。”

    白鹿书院的学子们到了考院门口,见府学学子们对自己一行人指指点点,火气不?由得冒了出来。

    “你什么意思?”

    正如?学子们虽然在读书,但耳清目明,什么都懂一样,府学学子也明白出于一些原因,己方在乡试中与白鹿书院是对立面。

    而且,梁巡抚来给他们讲过课。

    虽然话说是一地的大?员关心教育,但仔细说来,未免有巡抚大?人觉得他们不?如?白鹿书院,因此来给他们开小?灶的隐藏含义。

    这让府学学子们心中有一些微妙的情绪。

    如?今,这些微妙的情绪在对手们的挑衅中陡然爆发。

    “什么‘什么意思’,夸你们呢。”白鹿学院的学子当然不?会轻易上当,退一步,笑嘻嘻地说。

    只是这说话的表情称得上是“含义丰富”。

    “把话说清楚。”

    如?果现在退一步,仿佛就是怕了对面一样,府学学子们年轻气盛,上前一步。

    “考官,有人想打人。”白鹿书院的学子在矛盾的爆发前,就举起了手。

    不?同于院试在外?维持秩序的只有一些皂吏,乡试将负责考试的官员分给内帘官和外?帘官。

    光是负责正式考场之?外?事务的外?帘官,就有监临、外?提调、外?监视等等职责分工。

    在如?此丰富的人力资源储备下,白鹿书院的学子一举手,就立刻有人跟过来了。

    “怎么回事?”来人穿着?官服,瞪视道。

    府学的学子被同窗拉了拉,悻悻地缩了回去。

    发生在考院门外?的冲突如?同一个小?小?的火星子,还未点燃,就被及时赶到的外?帘官熄灭。

    很?快,就算是学子们之?间有一些积存的矛盾,此时也来不?及顾及了。

    乡试的节奏实在是太

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