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晚安文学www.wawx.net提供的《炮灰他只想读书[科举]》 23-30(第11/15页)
只讲三次，就有五百文。
这若是每一日都讲，不?知道?能赚多少。
算下来?没有几年?，岂不?是县城里的房子也买得?了？
宁颂被逗乐了，笑道?：“哪有怎么好的事?！”
这生意，短期时间做倒罢了，哪能长期一直做？他还要读书呢。
若是他不?读书，倒也可以考虑干干这营生。可换句话讲，若他不?读书了，没有了成绩作为保证，谁愿意信任他呢？
归根到底，还是学业第一。
宁颂心中想得?很明白，然而现实却比他想象中的负责的多。
那位乙班学生原本就是个人缘好的，经过他的宣传，不?少乙班学生看上了宁颂的培训班。
既然学堂里分甲乙班，谁不?想弯道?超车去甲班呢？
考试成绩能够与甲班学子一拼的宁颂，很快就成为了他们信任的对象。
与之相对的，宁颂的补课订单急剧上升。
就在他成为学堂中的红人，炽手可热时，终于有人忍不?住，一状将他告到了郑夫子那里。
“读书就读书，怎么还能在学堂里做生意？”
岂不?是挖郑夫子的墙脚吗？
第29章
私塾虽不是县学、府学等官方场所, 但?再怎么说也是读书的地方?，怎能?允许有人将贩卖知?识当成是攫取利益的手段。
更何况，这?告状的人言之凿凿, 将宁颂赚了多少, 怎样坑蒙拐骗说得清清楚楚。
仿佛郑夫子不?查不?管, 就会败坏学堂风气一样。
事已至此, 问题的高?度被上升得足够高?，郑夫子装聋作哑已不?合适, 于是将调查询问的差使交给助教。
“你去问问吧, 我最?近忙的紧。”
助教无奈地接了差事。
要想?调查清楚问题, 就得先找当事人。
他第一步没去直接找宁颂, 而是将那几个号称是上了课, 花了钱的乙班学?生叫来问。
可谁知?道, 得到的答案出乎他的意料。
“谁说我们找宁颂补课要交银子了？没有呀。”
乙班学?生一脸无辜，在听到问话时, 眼?神中还带着几分震惊。
在弄明白助教问什么之后, 这?位乙班学?生甚至还有些生气：“这?是谁说的，怎么凭空污人清白？”
“颂哥儿明明只是给我讲个题罢了，怎么到了别人口中，变成?了这?样？”
乙班学?生死不?承认。
非但?不?承认双方?的交易行为, 还将“补课”定义?为朋友之间的互帮互助。
“要这?么说, 颂哥儿还留我们吃饭了, 难道这?也是交易么？”
一个乙班学?生不?承认，其他人更不?承认。
助教没想?到这?一出，傻了眼?：“那他就什么都不?要, 免费给你们补习？”
“是呀。”
乙班学?生坦坦荡荡。
“对了，也不?是。”
面对助教忽然亮起来的眼?睛, 乙班学?生笑嘻嘻地补充道：“我给他带了我家里做的萝卜干，这?算是交易吗？”
助教无语凝噎。
一个带萝卜干，一个请吃饭。
这?再怎么说，也不?算是做生意。
“那你为什么给别的人说宁颂那里能?补课，还很便?宜？”助教抓住乙班学?生不?放，非要问个一二三出来。
“没有啊。”
乙班学?生眨眼?：“我没说过。”
“谁说我说过的，叫他出来与我对峙呗。”
助教：“……”
那他当然不?能?把举报的供出来。
一方?什么都不?承认，无论说什么都一口咬定没这?回事，另一方?好好上着课，看上去什么都不?知?道。
一件本来就很简单的事情，就卡在了这?里。
助教头疼。
他不?是不?知?道这?些小家伙在弄鬼，可问题是他缺少证据。
没有证据，他怎么判定举报那人说得对不?对？
调查没有进展，一边撬不?开学?生们的嘴，另一边又担心拖得时间太长，郑夫子会过问，助教烦的头疼。
“小祖宗，你就可怜可怜我吧。”
再一次将乙班学?生叫来，助教几乎是要服软说软话了。
“可是我们真的没有什么问题。”乙班学?生丝毫没有动摇地说，“既然没有，那就是没有呗。”
或许是乙班学?生的这?句话点醒了助教，他忽然意识到自己钻了牛角尖。
郑夫子只是让他调查“有”还是“没有”。
他何必非要证明有这?回事，并且拿出证据来？
明明“没有”也是一种答案。
犹豫了一个晚上，助教同郑夫子汇报这?件事。
“那位学?生告状告的有点夸张了，可能?是有什么误解，宁颂与那几个乙班同学?只是关系好，一起学?习。”
说罢，助教胆战心惊地等待着郑夫子的反应。
谁知?道郑夫子只是“哦”了一声?，就没有了下文?。
“……这?事儿？”助教小心翼翼地问。
“既然无事，那还有什么好说的？”郑夫子反倒是奇怪地问他。
是啊，既然事件不?存在，举报不?属实，那还有什么好纠结的？
出了郑夫子的房门，助教反应了过来，长舒了一口气，露出了怅然若失的神情。
他怎么这?么一大把年纪了，在人情世故上还不?如一个小朋友？
随着助教的汇报，这?件看似十分重要，但?其实除了举报人，其他人都不?在意的事件就这?样划上了句号。
李阁等了数日，见学?堂里仍然风平浪静，整个人等不?及了。
他去找助教催促。
“那件事还没有结果吗？这?都多少天了。”语气中还带着几分埋怨。
助教心中冷笑了一声?，面上仍然是微风和煦。
“什么事啊？”
在李阁重复了一遍自己的告状内容时，助教温和地说：“这?件事已经调查清楚了。”
李阁兴奋地睁大了眼?。
助教将结果说了，反问他：“你是不?是听错了，或者是理解错了？”
“这?怎么可能?？！”
听到助教所说的内容，李阁整个人都不?对劲了。
他着急地道：“明明就是这?么一回事，我怎么可能?听错？”
在此之前，他可是花了
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