我用学习系统搞科技: 第18章 第 18 章

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捡了三大筐柴火。

    反正他每天在山上观察蜜蜂也没事做(宋爸:……),完全可以一边观察蜜蜂一边捡柴火嘛。

    虽然宋爸表示了抗议,但这三大筐柴火还是给何老师送过去了。

    在此之前,何老师是真的很缺柴。

    没办法,她家境还是不错的,住的又是城里,做饭用的都是煤油炉子。

    偏偏大树村里做饭只有灶,还必须非要柴才行,完全没有捡柴经验的何老师不得不努力学习。

    但这玩意真还有点难学。

    什么样的柴火是干的,什么样的柴火烧不动,哪个位置的柴火是别的村的,她完全分不清楚。

    有一次还不小心捡到了隔壁小树村去,还闹出一些事来。

    当时何老师差点被人家当成小偷逮,还好有来过大树村的村人认出来她是城里老师。

    因为不是本地人,也不知道两个村各自有各自的地盘,小树村的人不追究了不说,还很大方的把柴送给了何老师。

    最后一力主张送柴的那个汉子还憋红了脸,小声问何老师,不是大树村的孩子能不能也去他们学校上学。

    何老师想答应,但没敢,毕竟看这情况,两个村关系就不怎么好。

    她一个外地人,还是先观察观察的好。

    于是只说只要大树村这边没意见,她就没意见。

    大树村这边还是很有意见的。

    大树村和小树村挨得近,两边互相都有通亲,但是感情就一般了。

    说起来也都是一些鸡毛蒜皮的事,你们村捡柴火捡到我们村了,我们村种树种过了边界线,哪个村里下了套抓兔子,结果套中了兔子被另一个村的人取了。

    以前大家吃不饱饭的时候,两个村还为了粮食干过架。

    现在虽然都基础能温饱了,大家也不像是以前那样为了一口吃的能乌眼青,但他们依旧互相都对对方很有意见。

    吵架倒是不至于,但是偶尔在山上碰到了,那是绝对不会打招呼的。

    现在一听小树村的人居然想要抢他们村的老师,大树村这边一下就怒了。

    回绝掉之后还把那边骂了一顿,完了生怕何老师以为他们不配合教育,还特地解释了一番。

    一群叔叔伯伯婶婶奶奶爷爷围在学校门口,正好碰见下课了往外走的何老师,口若悬河的就跟她分享开了。

    十分想去厕所的何老师只能强忍着听。

    大树村这边主要就是生气小树村想占他们便宜。

    当初他们积极去县里申请办学校,村支书阿顺往县里跑了多少回啊。

    那个时候他都跑瘦了,家里媳妇嫌弃他硌手都不让他一个被窝,这个事可是全村都知道的(村支书在旁边努力干咳:……这个就不用说了),后来还是带着幺儿上了县里,人家看幺儿聪明才答应。

    (屋里正在做题的宋药立刻熟练的骄傲脸。)

    村人接着说。

    条子批下来之后,他们村虽然选了一个没人住的地方当学校,但那么久没人住,方方面都要修,这些可都是大家伙一砖一瓦弄出来的。

    当时正是农闲的时候,他们忙的脚不沾地,凑钱买学校用的东西,给家里孩子打桌椅,隔壁小树村可天天闲着唠嗑,说他们瞎忙活呢。

    想想看吧,你在这边忙得要死,有人在后面不停说风凉话,换谁谁能忍啊。

    虽然要是立场对换他们也会这样。

    总之,大树村是坚决反对小树村送孩子来的。

    往小的说就是学校里面只有一个老师,本来教这么多孩子就够费劲了,要是再送来几个,那他们家孩子的受教育时间不就少了吗?

    往大的说,两个村可是有恩怨的。

    当初他们办学校,小树村没支援,现在想来摘桃子,他们绝对不干。

    大家把两个村的恩怨说得清清楚楚,确定何老师不会误会他们后,这才心满意足的散开。

    终于可以上茅房的何老师最后简直是冲刺着过去的。

    她以为自己想上茅房的时候被拉着听八卦就已经够尴尬了。

    但是更尴尬的还在后面。

    全村人都知道何老师缺柴了。

    村里人本来就对她很热情,尤其是家里有孩子在学校上学的。

    就连一些家里没孩子的,都觉得这样又有知识又有思想的奇女子值得敬佩。

    毕竟她可是他们知道的第一个想上天的人呢。

    嗯,宋家幺儿是第二个,虽然他坚称自己是第一个,但是小孩子的话,谁也没当真。

    总之,大树村的村人们是很想要投喂何老师的,只不过何老师不怎么收他们送的果蔬,大家慢慢也就不送了。

    但现在,所有人都知道了。

    何老师她缺柴啊!!

    于是第二天,何老师打开门,发现门前堆满了柴火。

    她:“……”

    根据宋药说的,村里至少八成人家都参与了送柴活动。

    其中自然也包括了宋爸送的三大筐。

    超级喜欢八卦的宋药高高兴兴和老师分享:

    “我家也送了三筐,听我爸爸说,周围山上的枯柴都被捡完了,他找了好久才凑够的。”

    根本没有地方放这些柴火,也用不完它们的何老师:“……”

    她的人生,第一次见到这么多的柴火。

    偏偏这还是大家的心意,何老师就算是想要拒绝,都不知道这些柴该往哪家送。

    作为和她相处时间最长的学生,宋药积极出主意:

    “老师你存起来,冬天的时候我们就可以在教室里面烧火取暖了。”

    何老师的注意力瞬间转移到了冬天上课的话,怎么让学生们不冻到的问题上了:

    “教室太大了,就算是弄了火盆,也暖不了多少。”

    大树村的人都对她十分热情(虽然有的时候过于热情了),何老师还是很感激他们的。

    所以现在才来了大树村一个星期,外面还是鸟语花香春暖花开,但是她已经在思虑冬天的时候要怎么上课了。

    本来山深处就容易冷一些的,村人们又都说这里冬天能冻的人手脚都裂开,何老师还是很担心的。

    她决定从宋药这里问问经验:“你们往年冬天都是怎么取暖的?”

    宋药:“躲在被窝里呀。”

    何老师:“……”

    她很是震惊的问:“一直在被窝里面吗?”

    宋药就点头。

    村里其他小孩他不知道,他是冬天到了就在被窝里过的。

    晚上的时候堂屋会打开门烧火取暖,他就混入其中,跟着长辈一起吃花生米。

    见老师的表情很奇怪,他就问了:“老师你冬天不在被窝里吗?”


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