森林之子: 100-110

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比起小学来说多了很多教学设施和运动场地, 比如说乒乓球羽毛球足球和篮球, 大是大了,但也多了很多不容易被人发现的角落。

    高大的树木挡住了一小半围墙的视线。

    周围渐渐变得安静, 森芒沿着路往前走,走到了体育馆后的篮球场上, 篮球架上的漆掉得差不多了,水泥地板上坑坑洼洼的地方不少。

    这里是学校被遮掩住的角落, 来往的人很少。

    监控摄像头也不多。

    过了一会,身后传来一个人的脚步声,一个男生走了过来, 他有点眼熟,但森芒不太记得在哪里见过了。

    男生手中夹着一根烟,撞见森芒时眼中带着诧异和不满, 他瞅了森芒一眼,把烟放在嘴里吸了一口。

    森芒在几步开外就能闻到香烟燃烧的浓烈气味, 是烟草不充分燃烧产生的焦油味和烟碱味。

    男生没理这个小朋友, 他从口袋里掏出手机打了几个字,然后走到一棵树边拨开零散的枝叶, 拍了三下围墙。

    围墙对面传来一个声音, “手机尾号?”

    “7890。”男生回复道。

    几秒钟后围墙的缺口出递过来一份外卖。

    森芒目睹了全过程。

    男生更不爽了,表情中带着明显的不快, “看什么看, 关你什么事。”

    森芒没说话。

    “你那是什么眼神。”男生停下脚步,上下打量了森芒一番, 像是想起了些东西,“我记得你,之前你有向我问过路。”

    “是我爸爸问的。”森芒说。

    “我不在乎。”对方的语气很凶,“我只是想告诉你,如果你把今天的事告诉老师,你就会吃苦头。”

    “你在威胁我吗?”森芒反问他。

    “没有。”男生说着把烟扔到地上踩熄了它,“我只是想确保你不会告密。”

    整场对话充满着火#药味。

    *

    “下一节课上英语课。”一个女生打断了森芒的发呆,顺路占据了隔壁空了小半天的桌子,她冲森芒打了声招呼,“我叫王珺。”

    “你好。”森芒看着她,又看看课桌,脸上写满了疑惑。

    “七班的老师请假了,没有代课老师接手,班主任就叫我替上一次。”女生解释道,“老师提前和我说过你的文科不太好,让我帮下你。”

    “放心吧。”她鼓励道,“我以前的物理成绩也不好,现在能考上班上前排。”

    后桌的池立凯故意哼了声,“只不过是卷子太简单,根本拉不开差距。”

    王珺翻了个白眼,挑衅道,“你羡慕了?”

    “我比你高分,我羡慕个屁!”池立凯气得差点跳起来。

    附近的同学伸手友好地堵住了森芒的耳朵,“小朋友别听。”

    “幼稚。”王珺说,“懒得和你吵。”

    她拍掉了森芒耳朵上的手,顺势把自己抽屉里的英语书递给了对方,“里面的内容我背过了,这本英语书给你用吧。”

    森芒接过了书。

    “对了,咱班的英语课几乎都是用英文……”她还没说完,上课铃声就响了起来打断了对话。

    原本站在走廊上吹风看景色的学生一股脑地涌回教室。

    英语老师跟在人群的后面走了进来,她穿着休闲的衬衫和牛仔裤,长发随意挽起,她把教科书往讲台上一放,“Hello everyone! Welcome back! I hope you are ready for another wonderful semester!”

    (大家好! 欢迎回来! 我希望你们已经准备好迎接美好的新学期!)

    同桌没说完的那半截话是什么意思,已经很明显了。

    咱班的英语课是全英教学。

    英语老师的目光落到了班上最矮的小不点身上,“We have a new student today,can you please introduce yourself?”(我们今天有位新同学,你能介绍一下自己吗?)

    小朋友很困惑,小朋友不熟悉业务套路。

    他不知道为啥自己一天要向同一群人自我介绍两次,这种行为看起来有点蠢,“我今早介绍过了。”

    “用英语回答。”英语老师提醒他。

    森芒明白了,“I introduced myself this morning.”

    话能听懂,但不算完全听懂。

    老师不纠结了,用英语正式开启自己的课程,“这节课我们按照座位分四人一组,每个小组拿一篇短文,15分钟提供阅读。”

    “要求总结出文章主题并列出五个新词汇,最后上台向全班同学展示。”

    森芒转过身看向他的小组成员。

    池立凯打量了他好几下,“英语可以啊,你家里专门请了英语老师来教你吗?”

    “可能吧?”小朋友不是很确定,“我的生物老师是用中文和英文一起教我的,有时候外公会给我看原版的纪录片。”

    “哦。”同桌懂了,“那你有没有看过全英的论文?”

    森芒点头,“外公会陪我一起看。”

    “看得懂?”

    “看得懂。”

    “稳了。”王珺松了口气,把英语短文发给了每个小组成员,“原本以为是二拖二,现在看来还行,是三拖一。”

    “骂谁呢!”池立凯气恼反击道。

    “没说你。”王珺的目光快速在纸上浏览,没打算理这个幼稚的笨蛋。

    “你上学期末的代数题是我教你的!”池立凯大声说,“而且我的实验报告写得很简明科学有条理!”

    “对,我的散文也写得很形象生动有节奏。”同桌说。

    “我会分析人类基因组!”

    “那我会分析苏轼的每一首诗,并且可以按照写作顺序背出来。”王珺抬起头,“你知道[arrêt]是什么意思吗?”

    “我不在乎它是什么意思!”池立凯显然是被坑多了,坚决不入坑。

    “它的意思是[stop]停止。”王珺看向对方的眼睛,“我以前一直觉得人类不存在自由意志,不过我看到了你,我能证明你是有意志的,因为你选择像个小学生一样和我吵架。”

    “别误伤友军啊。”最后一个组员怯怯地开口提醒,“我们这儿有个人刚从小学过来不久呢。”

    “好吧。”王珺叹了口气,认真地和对方说,“说真的,你要真这么厉害,可以像隔壁班那个家伙一样去国外读书呀,找几家绿藤名校报一报。”

    “别考个物理竞赛都缺席。”

    池立凯的脸恼红了一片。

    临近放学时,那位不咋出声的组员拉着森芒到一边,他前后瞟了几

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