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晚安文学www.wawx.net提供的《刚上高中，偶像养成系统来了》 80-90(第15/21页)
不是我们还没听够呢！
下一步呢？
怎么就走了！
苏白并没有理会这些，下课就是下课。
当然要准时点了。
怎么可能还有学生不喜欢下课，如果有那一定是脑袋出问题了。
云老师好笑地看着离开的苏白，心道：
不愧是新时代的老师，学校里那几个新来的小年轻也是这样，下课了，比学生还急着离开。
苏白从11班出来，正好撞上了几个从其他班级出来的学生。
他们一看到苏白，立马站直了身体，说了声，“学神好！”
苏白对于这个称号颇为无奈。
但没办法，他冲着几人点下头就离开了。
池照星朝后面追了出来。
看着两人远去。
几个学生面面相觑。
“学神刚刚是从11班出来的吧？”
“好像是。”
“咱们去问问？”
“快走。”
说完，几个人就朝11班走去，想要询问苏白到这里的原因。
“学弟，讲得太好了，你果然是个天才！”
池照星和云老师说了几句话后就急匆匆追了出来，找到了苏白。
迫不及待地夸了苏白一句。
他完全不知道苏白是怎么做到的，讲的没有那些网络上教师的有趣，但就是叫人忍不住听下去。
顺着他的思路转动脑筋。
一不小心就沉浸在了其中。
心中有疑惑，池照星就问了出来。
毕竟他是抱着学习的心态，现在有了疑惑，藏着掖着就不合适了。
苏白听到这个疑问后，并没有选择隐藏。
将自己的技巧一股脑儿地全部说了出来。
池照星听得头晕。
没想到讲课竟然还有这么多讲究。
语气如何，要怎么引导学生，怎样揣度学生的心理……
池照星一边听着，一边对照着自己以前的方式，发现了很多的不妥之处。
比如学生们都说听懂了，其实大部分还是不懂这点。
苏白看着池照星思考的样子，并没有打扰他。
在他看来，池照星既然能收集资料，整理到这种程度，也应该有相应的计划。
明白每个学生的缺点，哪会不知道该怎么帮助学生弥补这个短板。
不能完美地实现出来，应该是不知道该用什么方式清晰地讲解给学生听。
换言之就是不会讲课！
抓不住重点，轻易就以为学生听懂了。
这方面多练习就可以了。
只要能看出学生的短板，怎么引导学生听懂这个知识点就只是时间的问题。
池照星是完全可以做好一个老师的。
因此，苏白才会把他用到的技巧，事无巨细全部说给池照星。
有这些技巧的帮助，池照星换位思考的能力再强一些，就没有什么问题了。
现在看来，他应该很快就可以结束这份工作了。
【叮！宿主临危受命，短暂指导了一群练习生，让他们茅塞顿开，重拾了以往的梦想，额外奖励宿主书籍碎片×2，请宿主再接再厉，帮助他人，快乐自己哦！】
‘这么快。’
系统的提示让苏白讶异。
他还以为会像张铭和江野那样，等成绩出来后获得奖励呢。
是出了什么bug吗？
【叮！张铭与江野早已接受过宿主指导，因此难度要更高，请宿主相信系统的严谨。】
‘好吧……’
苏白默默想道。
随后意识到，照这么说，那是不是教他没有接触过的人，得到的奖励会更多，性价比更高？
像是他指导最多的李若曦几人，要从他们身上获得奖励，难度会提高更多？
苏白觉得这很有可能。
想想也是，如果系统不这么规定，他还真有漏洞可以钻。
至少可以让系统补偿他一份奖励，嗯，现在好像也不是不可以……
【叮！目前全体练习生对宿主每日喜爱值的贡献，第二档已达到80%，请宿主再接再厉，数值达到90%，宿主可获得神秘大奖哦！】
系统的这段话不知道是不是故意的，打断了苏白接下去的思考。
苏白也不恼。
喜爱值。
最二档。
80%。
苏白想着这三个词，点开看了眼自己目前拥有的喜爱值。
这是一个极为庞大的数字。
从好久之前，苏白就不怎么为喜爱值发愁了。
毕竟他的用处就那几个。
再多的道具都对他没什么用。
因此，越到后面，苏白就越不关注喜爱值。
之前系统就说过，喜爱值分为三个层次，每日分别贡献1，3，5这三个数值的喜爱值。
所谓的第二档指的就是3个喜爱值。
现在的北川一中，有80%的人给他每天贡献这么多喜爱值吗？
苏白头一次觉得恐怖了。
他现在很想问问第三档占比多少。
想想还是算了。
总觉得这并不是一个什么好消息。
听不到，看不见就当它不存在吧。
至于系统说的那个神秘大奖，苏白也不着急，照这种进度下去，达到标准的那天总会到的。
现在拥有的一切对于苏白来说已经够用了，对于这个未知神秘大奖，苏白并不想去投入更多的精力。
4月9号这天。
北川一中高一、高二两个年级统一进行了一次考试。
高三则是要晚上几天进行。
这几乎是固定的时间点了，熟悉学校操作的高二高三生们并没有什么感觉。
高一学生倒是第一次接触。
苏白其实可以不参加这次考试，或者说，后面的几次考试他都可以不参与。
孙建安提前来问过苏白，但苏白并没有选择不去考试。
平时的课堂上，他都已经不听课了。
适当练习一下，可以让他找一下手感，不然就算是苏白，成绩难免也会有所下滑。
至于会下滑多少，反正总是会下滑的。
“小白，你那个叫江野的朋友学得怎么样？”
林知言在考场外向苏白询问道。
罗逸几个人悄悄
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