[足球+F1]一觉醒来我爹给了我八十亿: 110-120

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    我环视着一张张年轻的面孔,在场所有人的梦想——至少到现在为止——都和赛车相关,而法拉利更属于圣殿级别的,于是每个人都开始变得跃跃欲试。

    当然,我觉得吧,哪怕没有法拉利……以及和我吃饭,这个活动依旧吸引人眼球,谁能不爱凑热闹呢?

    “提议权在你们。现在开始,到明天晚餐前,任何人都可以写下你的主意,匿名或署名都可以,投进这个箱子——当然,钱我会先另收好。我们会对所有提议进行筛选,最后由大家投票,选出最棒的那个。然后,我们就去实现它!”

    短暂的寂静后,是更大的兴奋浪潮。

    “可以提议组织一场额外的卡丁车夜赛吗?租用灯光和计时器!”

    “买材料搞一个超大的披萨派对怎么样?每个人都能参与制作!”

    “给训练场的器材角添一套新的……!”

    “或者,给图书馆换一批最新的赛车工程杂志和……小说!”

    “要不要资助一次短途旅行?比如去参观附近的……”

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    这才是我想看到的。

    一点点小事就可以点燃他们的想象力、合作精神和对集体事务的参与感。

    然后他们就能意识到——快乐是可以自己创造的,哪怕启动资金只是一堆叮当作响的硬币。

    “好了好了!”我拍拍手,“主意留着慢慢想,现在——为了庆祝我们成功数清了’宝藏‘,并且为了奖励大家出色的团队协作……”

    我故意停顿,看着无数双期待的眼睛。

    “今晚食堂所有甜点——我私人再赞助一份,不限量!”

    短暂的错愕后,是几乎要掀翻屋顶的欢呼。

    人群像退潮般涌向食堂半开的门,刚才数钱的严肃和思考挑战的认真,瞬间被对布丁、蛋糕和冰淇淋的纯粹渴望取代。

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    很好,现在孩子们是真的有点像生活在霍格沃茨了。

    我看着他们欢快的身影,脑子又开始发散。

    要不要去买顶破帽子然后在里面装个声控装置,每个人入学前先做一套mbti心理测试题,然后按照分类来个十六大学院?学生们入学先戴帽子分院,然后帽子里来一句“哦~你是个这样的孩子,”再宣判学院——阿兹卡班!

    ……算了,那有点太扯淡了。

    我假装咳嗽两声,然后也推门进了食堂,对最近的那个阿姨——或者大姐——说:

    “我要一份跟之前的学生一样的。”

    勒克莱尔和维斯塔潘还在旁边拿勺子呢。

    食堂大姐看了看我,又看了看那一对小豆丁,严肃地给我盛了四岁孩子的五顿饭。

    我欣欣然接受了。

    作者有话说:

    吕布在半夜饿过就不会让学生们也在半夜挨饿

    好外星人,善啊

    第112章

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    第二天, 那个被擦得锃亮、暂时清空的金属建议箱,成了全校最炙手可热的焦点。

    从早餐时间开始,就不断有学生捏着折叠好的纸条, 做贼似的(或者昂首挺胸地)靠近, 迅速塞进去, 然后带着完成了某种秘密使命的表情快步离开。

    一整天,箱子旁边都围着三三两两好奇张望的人,猜测着里面已经积攒了多少奇思妙想。

    我故意不去看, 把钥匙交给了一位公认公正的高年级学生代表保管,并宣布在晚餐前统一开箱。这种刻意的等待,让大家更是心痒难耐。

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    傍晚, 食堂再次人满为患,比昨天数钱时还要拥挤。

    所有人的目光都聚焦在那个小小的金属箱上。

    学生代表在众目睽睽下打开锁, 倒出一大堆五颜六色、形状各异的纸条——有从笔记本上撕下的横格纸, 有精致的便签,甚至还有用画了赛车的餐巾纸写的。

    我们临时组成了一个由几名教师和学生代表组成的“评审团”(主要作用是维持秩序和初步剔除明显恶作剧的),开始一张张朗读那些建议。

    现场气氛时而爆笑,时而惊叹,时而陷入认真的讨论。

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    “建议:用这笔钱购买最亮的LED灯带和便携发电机, 把我们后山的那个废弃小赛道整个点亮,举办一次真正的’校园勒芒‘24小时耐力赛!轮流驾驶, 自己组队!”——底下响起一片兴奋的嚎叫和口哨。

    “建议:定制一批特别的、带有我们学校logo和每个人名字缩写的碳纤维水壶支架,装在每个人的卡丁车上。实用且酷。”——获得不少赞同的点头。

    “建议:请一位真正的意大利冰淇淋大师来学校,用这笔钱购买顶级原料, 举办一个冰淇淋无限量创意工坊, 让大家自己设计口味, 评选最佳。”——引来一片吞咽口水的声音。

    “建议:全部换成零钱, 然后在学校最高的屋顶上往下撒,看谁捡得多!”——全场哄笑,评审团老师面无表情地将这张纸条放到“娱乐类”而非“可行类”。

    “建议:给学校那只总在车库附近晃悠、被大家轮流喂的橘猫做一个豪华猫窝,定期体检,剩下的钱买最好的猫粮和玩具。它也是我们的一员!”——爱猫人士们发出支持的呼声。

    ……

    纸条一张张念过,这帮小土著,点子还真多。

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    就在大部分纸条即将读完,大家开始交头接耳讨论哪个最棒时,最后一张纸条被展开。

    念纸条的学生代表顿了顿,声音比之前稍微低了一些,却更清晰地传遍了突然安静下来的食堂:

    “建议:用这笔钱,购买尽可能多的绘画工具。然后把学校那段最长最空白的西侧围墙清理出来,然后全校做涂鸦。”

    没有署名。

    纸条上的字迹工整干净,甚至有点小心翼翼。

    我看到不少学生,尤其是那些平时不太起眼、不太擅长言辞或体育的孩子,眼睛亮了起来。就连那几个最闹腾、提议搞24小时赛车的家伙,也摸着下巴露出了思索的表情。

    “这个好,”一个低年级学生小声说,“我可能画不好赛车,但我想画我家以前的狗……”

    “我想把上次测验的方程式解的过程画上去,酷不酷?”另一个数学迷嘀咕。

    “我可以就涂一个颜色,我最喜欢的颜色。”

    窃窃私语声逐渐响起,汇集成一种认可的声浪。

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    评审团简单商议了一下(主要是我眨了眨眼),然后学生代表高声宣布:“经过初步筛选,我们将把几个最具可行性和共鸣感的提案提交最终投票,它们分别是:校园勒芒灯光赛道计划和涂鸦墙计划!”

    没有碳纤维水壶支架主要是这个我自己出钱配置就行了,不必从这儿出钱。

    “现在,开始投票!

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