成为四个漫画男主的宿敌: 105-110

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时偏重实地,他 们在下棋时更请倾向于 实在的利益,也就是占取实地,但这 也意 味着要做好被 对手 攻击围堵的准备,要具有一定的治孤力。在当 今九大道 场中,行空、坐隐、缚灵手 三大道 场的棋手 主要偏向于 这 个方向,代表棋手 有枫谷、骨佛」从桁也。”

    “这 一块,是外势型,也可 称厚势型、攻杀型,就是更加擅长搏击攻杀,以外势来围空、进攻。代表道 场是鹤首、窃眼、虚空络,代表棋手 鸠池吟、百目千奏。”

    说到这 里,学生们发出 了轻声的交流,话 题主要围绕窃眼道 场展开,毕竟其场主观入海离奇身死的消息,实在是骇人听闻。

    计兰蘅神色淡漠,仿佛与此事毫无瓜葛。

    说话 的人讨论声忽然一停,齐齐噤声,因为他 们感受到了一阵莫名 的清寒之气。这 应该是姜云座主放出 的灵气。

    姜允见众人安静下来,继续说:“还 有一种,就是在实地和厚势之间寻求一个中庸之道 ,保持二者之间的平衡,代表道 场有我们,以及剑心、玲珑,代表棋手 有宿玉川,以及刀剑风霜。”

    姜允的眼睛落到手 边的教案上,那上面有她昨天新加上的内容。

    这 也是她在今天这 堂课要说的关键。

    “刚刚大家有聊起宿玉川场主,他 确实非常出 色,年仅十七岁时就在世界大赛上一战成名 ,连升至九段,又在「云顶之弈」之后成为宗师。当 时,和他 一起成为宗师的还 有鹤首的鸠池吟、行空的从桁也,但宿玉川在其中年龄最小,所以当 时很多 报道 都称赞他 是灵棋天才,或许能成为历史上最年轻的灵尊。”

    计兰蘅正要在笔记本上用笔写字的手 一顿,如同抽了一帧而卡住的画面。他 反应过 来,将笔提起,发现他 用的黑色针管笔尖上的银珠,因为刚刚的那一下,深陷进去。

    这 支笔不能用了。

    计兰蘅垂眸,同时听到心底传来一声嗤笑。

    ——是邪眼。

    姜允听到了邪眼的这 一声笑。她想,大概是邪眼对她刚刚说的话 有所不满,祂肯定是觉得,自己 才是最强的。

    姜允:“但这 些报道 说的很多 话 只 是预测,过 多 的预测会给棋手 增加不必要的压力。我希望大家不要给棋手 们太多 压力。棋类运动,从来不缺少关于 「神」的故事,有人陨落,有人飞升,也有人长久不灭,只 要棋还 在下,未来就永远是未知的。三年后就是十年一届的「灵尊封号战」,到时候再看结果,或许是更妥当 的行为。”

    “说回 正题,我将现今的九大道 场做了一个简单的分类,除了最近出 事的窃眼道 场,还 有一个道 场,很特别:玲珑道 场,虽然还 是九大道 场之一,却只 是空有一个头衔和遗址。”

    姜允的话 音落地,同学们忍不住爆发出 一阵细微的议论之声。

    “是这 样吗?”

    “好像是吧,我就只 知道 玲珑是九大道 场之一,几乎从来没有听说过 有关它以及道 场棋手 的报道 ,它好像还 是在一个小海岛上吧,与世隔绝,就算想要去看线下地址,也麻烦得很。”

    “对噢,玲珑道 场其实就和现在的窃眼道 场情况相似吧,虽然还 在官方道 场名 单上,但各种赛事活动都参加不了,几乎是名 存实亡。”

    “我记得,玲珑道 场的开创场主好像很厉害?”

    “我隐隐约约有知道 一点啦,是很久之前在一些老旧的纸质报刊上看到的。”

    姜允面色淡然地看着学生们热闹讨论,内心很是满意 。

    其实,她选择这 门课程,最大的原因并不是可 以偷懒,而是——

    她可 以借此来补充构建自己 想要的剧情设定,创设一个她所需要的人物。

    没错,这 个最年轻的灵棋宗师、开创九大道 场之一玲珑道 场的神秘棋手 ,就是她准备为自己 添加的又一重神秘马甲。

    她想要。

    她得到。√

    忽然,姜允与计兰蘅对上眼神。

    那一双浅绿色的眼眸之中,显露出 淡淡的探究之意 。

    第110章

    《祂们的棋》的漫画家, 是一位不会提前做剧情大纲,许多情节是画到时再临时设计的“超绝松弛感”人士。

    姜允早就知道这一点, 在看到待选择的课表时,她的心里浮现出一个念头:

    有关于灵棋的背景设定 ,漫画家有做好完全的设定 吗?

    如果没有,这些 有关于灵棋历史的课程,所使 用的教材会是什么样的呢?

    等她选定 课程,拿到相 关材料后, 果然发现了这些 教材存在着 特别之处。

    教材上印有很多内容,有的清晰,有的模糊。

    清晰的部分主要是灵棋的能力等级分级, 九大道场、相 关人物的简介, 还 有关于「灵尊屠杀战」的一段手写笔记。

    ——真是让人欣慰,原来这些 漫画家是有把这部分给做好周密设计的。

    姜允觉得居然自己能为这种基础工作 而惊喜和欣慰,属实是有些 心酸了。

    而其他大部分内容则都 是模糊的,只能看出大概的轮廓, 姜允将手印贴上去,那些 文字与图片就像是遇到了风的灰烟一般, 显出了浅浅的震荡。

    一看就是漫画家对此还 没有做好任何设计。

    创作 者一边创作 作 品一边增加设定 , 其实在创作 中是一个比较常见的现象。

    比如创作 者在写一本书时,开 篇随手写主角扶了一位老太太过马路,在几百章之后,主角陷入灭顶之灾。创作 者一拍脑袋, 瞬间便把那位过马路的老太太设定 为隐世高手, 此时为回 报主角扶过马路的善心,主动暴露真实身份,救主角于水火之中。

    有的创作 者处理得比较好, 不会让读者发现端倪;有的创作 者处理得不太好,轻则是“过马路老太太竟成绝世高手”,重则发生前后逻辑矛盾,即“吃书”。

    姜允在翻看教材的时候,系统也在看。

    祂摆动着 兔耳朵,以为姜允是在担心明天的课程,安慰道:【没关系啦,只是讲这些 字迹清晰的内容,也应该够宿主撑起 一堂课的教学体量了。】

    姜允戳戳兔子,说 :“我没有在担心这些 模糊的内容太多了,恰恰相 反,我很满意。”

    系统:【——?】

    疑惑不解.JPG

    姜允的真实计划很简单,就是利用漫画家还 没有对相 关情节做出具体设定 的空档,抢先做好设计,并作 为「既定 的、客观存在的事实」当堂讲授,当漫画家将这些 内容画出来、读者接收到这些 信息时,它 们就会真的变为这个漫画世界中的现实。

    “……这也算是合理利用这位漫画家的创作 特点,将对方的缺点转化为我们的优势。换作 是其他会做好周密剧情大纲的漫画家,我还 未必有这

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