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晚安文学www.wawx.net提供的《继夫人只想鸡娃》 20-30(第16/29页)
：“那就给这个嬷嬷吧。”
应嬷嬷震惊过后便是狂喜，抢在程菀有所表现就大声道：“老奴谢过小郎君！”
她何德何能能让束哥儿记得她，还送鱼给她，定是因为大娘子！应嬷嬷也顾不得盯着程菀了，抱着鱼就往自己屋里跑，她要给太太写信，告诉太太，小郎君绝对没有忘记生母！
应嬷嬷惊呼的动静太大，薛二娘正好从外头铺子里查账回来，招来小厮问这是在吵什么。
“回二少夫人，是大少夫人带着小郎君在钓鱼。”
“我在外头忙的一个头两个大，她就舒舒服服的带着孩子玩！”等小厮一走，薛二娘满肚子怒火就忍不住了。
自从上次惹了谢老夫人一顿骂后，薛二娘一整晚都没睡好觉，生怕谢老夫人因为怜惜程菀，将中馈从她手中夺走。
于是她这些天战战兢兢的干活，就为了表示自己的能干。连厨房和铺子那边趁着采买偷捞油水的事，她都让底下人停了，生怕谢老夫人抓住错处。
这么热的天，她要在外头忙的满头大汗，累死累活；而程菀就优哉游哉的待在树荫下陪着小孩钓鱼玩，吃着点心吹着风，她怎么能不气！
心腹嬷嬷忙道：“夫人您别把她放在心上，她这么陪着小郎君，也只不过是想要讨好老夫人，好把您手中的掌家大权给夺走。看着您威风凛凛，大权在握，她只能在花园子里带孩子，不知道有多羡慕呢！”
薛二娘冷嗤一声：“不过就是个带孩子的，和丫鬟婆子有什么区别，还想抢走我的权力？做梦！”
薛二娘在外头跑累了，原本想下午就在屋里歇一歇，不过去了。
但现在看到程菀这么费心的讨好老夫人，危机感油然而生。
生前何必休息，死后自能歇个够。
“走，咱们去铺子上继续对账！”
为了让嘲讽程菀，薛二娘还特意从另一边绕过去，确保程菀能看到她意气风发的背影。
如画连忙道：“夫人，听说二少夫人这段时间都是辰时出门，酉时才归，昨天一日便巡了城南城北总共六家铺子还有两个庄子。”
如画还记得兰氏说的，要威逼利诱让五娘子早日夺中馈，因此她特意让人打听过了。说这话的目的，也是为了证明薛二娘的权力有多大，好让五娘子动心。
但程菀听到后，看向薛二娘的背影只有浓浓的同情。
光是一天就这么大的任务量，这简直比上辈子被无良校方安排又要当班主任，还要教四个班的她更惨！
再一想到香喷喷的烤鱼……嗯，还是在家里带孩子玩更适合她！
——
晚间，谢钰之回东院，除了得到一句意料之中的“辛苦了”之外，头一次从程菀口中听到了一句不一样的话：“你想怎么吃鱼？”
“鱼？”
程菀点头：“是束哥儿特意给你留的，一直用溪水养着，还活着呢。”
她把今日钓鱼、吃鱼的事都简单说了一遍，“你想怎么吃？是烤鱼、清蒸还是红烧？”
说完，却见谢钰之看着她，似乎有话想说，“怎么了？”
谢钰之其实是想问她，既然正院那边都有，为何不像从前那般将他那份送到官署去？
但这话与贪吃乞食的小儿有何区别，谢钰之摇头：“清……”
话没说完，程菀便很是贴心的提醒道：“要不还是红烧吧，听说李厨子红烧的手艺极好，浓油赤酱的，你一定喜欢。”
她中午都喝了鱼汤，和清蒸差别不大，更想试试红烧什么味道。
“都行。”谢钰之没什么口腹之欲，与他而言，食物只要能果腹便好。
程菀朗声让藜麦去吩咐李厨子，别的不说，谢钰之真的是个很好的饭搭子，虽然两人口味不同，但不管她吃什么，他都没意见。
第二日，程菀照常去正院请安，这次都不用她开口了，谢束昨晚就哄好了老夫人，答应让他们去院子里面玩。
加上束哥儿用的还是给“曾祖母摘花”这种名义，谢老夫人高兴的合不拢嘴，也没那么吃味了。
当然，谢老夫人对程菀还没那么信任，对着奶娘等人好一通嘱咐：“一定要照顾好小郎君！”
等到了花园，程菀照例找了个借口，拿出沙盘，开始带着束哥儿学习。
程菀昨日回去后反思可能是她的教学方式太过激进，天才确实比普通人聪明，但天才也不是千篇一律的，也需要成长。于是她今天改变了方法，比昨天学的更加深入，也缓慢了些。基础打好了，才能判断房子盖的牢不牢。
先是加减法，然后乘除法，再是解应用题的思路，最后到详细的结题……一共花了六天时间，从总到细再到总，至少来了两遍。
第七天，又一次复习过后，程菀又出了一道三年级奥数难度的应用题，束哥儿思路是对了，最后算错了。
小手紧紧的拽着树枝，束哥儿忙道：“母亲，对不起，我让你失望了。”
程菀笑笑，连忙摇头：“当然没有，束哥儿只是有点走神了，来，咱们再算一遍，一定能成功！”
她没想到谢束对人的情绪如此敏锐，她也才沉默了三秒钟。
而且由于长期的职业素养，除非需要情绪外露时，不然平常状态下，哪怕心情再不好，程菀脸上也是带着浅笑的，就连心机深沉的兰氏都看不出她的真实想法——
毕竟幼儿园的家长一个个如同读心大师，但凡敢有一丁点不耐烦的情绪，哪怕是周末半夜，都会打电话过来质问是不是对他们家子涵有意见。
只有谢钰之不是，程菀会故意在他面前表现出自己的真实状态。
因为两人是合作关系，各取所需，没有谁需要仰仗谁。与其在他面前装成贤妻良母，程菀更想自己怎么舒服怎么来，以免谢钰之对她有些过高的期待。
可是她在面对束哥儿时，尤其知道他缺乏安全感后，一直表现的特别有耐心还热情。谢束这么小一个孩子，是怎么发现她情绪不对的？
在程菀的指点下，束哥儿终于算对了，脸上浮现出笑容，程菀摸摸他的小脑袋瓜，不吝赞美：“真棒！有了束哥儿的答案，母亲就知道衣服要做多久了。”
对于束哥儿这种小孩，一定要用鼓励式教育法。
即便程菀已经能确定，谢束在数学上是聪明的，能证明他的思维能力，却远达不到天才的标准。
可她没有不高兴，也没有失望，相反还很高兴。
一是，她分的很清，大人的期待，只是大人自己的事，不能将自己的野心加诸在孩子身上。
更不能在孩子没法完成这份期许时，就一位的苛责或是强求。每个孩子都是独立的个体，不是为家长实现野心和目标的工具。
她希望谢束成才，也是因为谢束有能力后，可以给她无忧无虑的养老生活，这本质上也是各取所需。
她可以帮助谢束发现特长，并将此发扬光大，却不能打着“为你好”的旗号，剥夺谢束童年的快乐。
而且
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