夺嫡,但对手是秦皇汉武: 60-70

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先生……”

    张居正稍稍弯下腰,让自己凑近周宛宁的高度,笑着问:“小殿下缘何上门拜访,是有什么急事,还是有什么要事?”

    周宛宁自己也觉得有点不太好意思,哼哧哼哧地说:“我,我认识了一个新朋友,他是个天才!不过他正在考科举,我就想给他找一个好老师……”

    张居正站起身,看向萧何和他身边的刘三。

    张居正挑了一下眉毛,说:“我可不是什么学生都收的。”

    萧何趋步上前,一改之前那副情绪稳定到懒散的面貌,恭恭敬敬地向张居正行礼,声音洪亮道:

    “晚辈萧厝,见过张先生!”

    周宛宁:?

    啊?萧相国你怎么突然打了鸡血了呢?

    刘邦:[哎呀,老萧就是这样的。平时没精打采,节约能量,面见上官的时候就可有礼貌可精神了呢!当年乃公当皇帝之后他对乃公也这样,嘻嘻嘻嘻嘻!]

    周宛宁:…………

    啧,不是!你这男的真的是!

    张居正受了萧何的礼节,又看向原地不动的刘三:“这位是?”

    萧厝说:“这是晚辈收留的一个痴儿。他被奸人拐卖,幸得小殿下搭救,暂时寄养在晚辈这儿。”

    周宛宁赶紧补充:“不算是我救的,是萧厝心善,发现坏人拐卖刘三还欺负他,他就去给刘三送药送吃的。坏人发现之后想讹萧厝,天天去他家医馆闹事!我只是帮忙摆平了那些坏人而已。”

    张居正听懂了,笑着说:“原来是和小殿下性情相投的仁义之人,我知道了。几位不妨进府一叙?”

    周宛宁很兴奋地看向萧何,攥紧拳头挥挥:有戏哎!

    萧何无奈地对他也笑了一下。

    张居正的府邸并不大,只住了他本人,还有两个负责做饭打扫的下仆。但小院子干干净净,院子角落有一小块菜地,还搭了架子种黄瓜。

    进屋落座之后,下仆就送来了茶水,还有一盘洗干净的黄瓜。

    张居正说:“家里种的,味道还不错,还望小殿下不嫌弃。”

    周宛宁双眼放光,拿了一根掰开,一半先给刘三,另一半给萧何,然后自己又拿了一根。

    萧何拿着半根黄瓜有点尴尬,毕竟他是打算和张居正聊正事的,结果周围已经响起了周宛宁和刘三啃黄瓜的咔嚓声。

    张居正看起来一点也不介意,他笑呵呵地喝了口茶,问:“萧小郎君都读过哪些书?”

    萧何坚强地抵御住周围的“咔嚓咔嚓咔嚓”,平稳道:“《诗》,《书》,《史》,大夏的律法晚辈也都通读过了,目前在学《易》。”

    张居正有些惊讶:“你竟然还治《易》?”

    周宛宁偷偷掰了一半黄瓜分给魏忠贤,魏忠贤面色非常坦然地接过,然后不引人瞩目地退到屋外,躲在门口开始咔嚓咔嚓。

    萧何和张居正开始针对目前科举考纲教材进行讨论与考察,周宛宁完全听不懂,于是就开始投喂刘三。

    就跟喂兔子一样,他给刘三掰一截黄瓜,刘三“咔嚓咔嚓”吃完。吃完之后周宛宁就再给他掰一截,刘三继续“咔嚓咔嚓”……

    刘邦:[不要玩弄我!!!]

    另一边,张居正越问越觉得有趣。

    “萧小郎君自称通读大夏律法,那萧小郎君认为,现今的律法中有没有什么疏漏呢?”

    萧何慢慢道:“没有。”

    张居正眉头一动:“真的吗?”

    萧何轻轻说:“因为如今的官吏都不循律法,那还有什么必要从无用之物中寻找疏漏呢?”

    作者有话说:

    刘三,大家的玩具。

    第63章

    萧何的意思很明确:现在大夏吏治糜烂,法治崩坏,就算把《大夏律》修成古往今来第一完备的律法,如果没人遵守,那又有什么用呢?

    张居正听到他这种显然大逆不道的发言,倒并没有急着否定或是赞扬。

    他轻轻捋了一下长髯,只是又问:“依萧小郎君所见,应当如何整顿?”

    萧何说:“先从吏治入手。法律再完备,没人执行也只是废纸。”

    张居正笑意更深了一层:“如何革新吏治?”

    周宛宁一边“咔嚓咔嚓”小黄瓜,一边默默想:跟张居正聊吏治那可真是找对人了。

    考成法了解一下!

    万历元年,张居正就开始推行考成法,核心是“立限责事,以事责人,务责实效”,大大刷新了吏治,运用定期检查和指标考核的方式督促各级官员办事。

    这就是KPI的雏形吧,哈哈,在打工人眼里,也不知道张居正究竟是天使还是魔鬼。

    官僚主义,在张太岳面前颤抖吧!

    面对“改革吏治”这种宏大又艰深的问题,萧何没有现场给出什么明确的回答,因为他更明白过犹不及的道理。

    这种问题在千百年来有多少明君贤臣都解决不了,他如今的身份是个都还没科举的小少年,难道他就能提出一个震古烁今的方案,一鸣惊人?

    萧何觉得自己今天已经表现出足够多的灵光,再深入讲下去,若是表现出超出阅历的能力和见识,那张居正就该怀疑自己的来历了。

    君子持身应当行中庸之道,不要锋芒毕露。若是表现太出挑了,就适当犯些错误往回拉一拉,萧何一直是这样做的。

    于是他相当圆滑地打了个太极,一个推手就把问题抛向了张居正:“关于这一点,晚辈目前还没有头绪。还请张先生指教。”

    张居正不紧不慢地点点头,突然问:

    “小宁,你可知当下州县衙门的吏治现状?”

    周宛宁一愣,腮帮子里还鼓鼓囊囊塞着小黄瓜呢,就被迫回答班主任的问题:“知,知道什么?”

    张居正道:“那些县衙里的县太爷是怎么管理自己下辖的县城与属吏的,你知道吗?”

    周宛宁老老实实地说:“我只在书里读过一些,没去县衙里实际调查过,我不知道。”

    没有调查就没有发言权嘛,这是周宛宁上辈子就明白的道理。

    张居正满意地点点头:“不错,知之为知之,不知为不知,是知也。”

    周宛宁:嗯,吱吱复吱吱,不吱就不吱,我是小耗子。

    张居正继续说:“那么,这就当做我给小宁和萧小郎君布置的一份新作业吧。”

    “以京畿地区的高阳县为例,你们去实地考察一番,并在本月内写一份主题为‘高阳县丞如何治理本县’的报告。若是答得好,我就收萧小郎君为徒,如何?”

    哇,是社会实践活动!

    萧何还没说话,周宛宁就伸长脖子喊:“我愿意!”

    然后周宛宁又转过头盯住萧何,热血沸腾地宣布:“萧掌柜,这篇文章我们可以当共同第一作者!张先生做我们的通讯作者!”

 

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