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晚安文学www.wawx.net提供的《HP在魔法界被迫卷成神》 154、O.W.Ls考试(第2/2页)
试，这让那些声称拿到12个o.w.ls全优的人显得格外可疑，因为考场绝不允许使用时间转换器）。艾莎则难得偷得半日闲，抱着魔法史课本在公共休息室的扶手椅上打起了瞌睡，厚重的书本在她膝头微微下滑。
夜里十一点，他们来到天文塔顶上。夜空澄澈如洗，正是观测星象的绝佳时机。场地浸在溶溶的月色里，银辉倾泻而下，空气里浮动着沁凉的寒意。他们各自架好望远镜，待玛奇班教授一声令下，便开始填写分发到手中的空白星象图。
玛奇班和托福迪教授在学生们之间缓步穿行，注视着他们将观测到的恒星与行星的精确位置一一记录下来。四下里寂然无声，唯有羊皮纸翻动时的细碎窸窣、望远镜在支架上调整时偶发的轻响，以及无数羽毛笔在纸上疾走的沙沙声。时间悄然流逝，半小时过去，又过了一小时；城堡的窗口渐次暗下，场地上那些跃动的金色光斑——原是灯火映出的方形亮块——也逐个熄灭了。
周四的麻瓜研究考试让哈利和罗恩轻松度过了一天，但周五下午的魔法史考试却成了几乎所有学生的噩梦。好在考试安排在下午，上午还能临时抱佛脚。艾莎在试卷上看到关于妖精和狼人的创新题型时，立即将之前与赫敏讨论过的教育改革建议写了上去——霍格沃茨应当开设“魔法金融学”，由弗立维教授执教——毕竟连复利都不懂的巫师只能被妖精玩弄于股掌之间；还应该聘请巴蒂·克劳奇先生讲授“魔法语言学”，否则让精通一百五十种语言的人才闲置简直是暴殄天物。此外，她建议增设“魔法商务学”培养商业人才，以及“魔法机械学”——借鉴麻瓜科技优势才是明智之举，盲目排斥就像歧视神奇生物一样狭隘。“魔法工程学”能提升建筑审美；“魔法传媒学”符合时代需求；“魔法设计学”则可以改变巫师们千年不变的黑色长袍风格——总不能让大家都像一群从不换洗的摄魂怪在校园里游荡……
至于保护神奇生物课——或许可以升级为“魔法生态学”，将课程内容拓展至所有智慧种群的交流互动，培养学生的跨群体共情能力；“魔法急救学”由庞弗雷夫人这样的专业人士执教，能让学生毕业后与圣芒戈医院无缝衔接——同时也能促进魔药改良，说不定能彻底解决狼人的问题；增设“魔法考古学”也很有必要，毕竟巫师文明的历史积淀丝毫不逊于麻瓜。而“魔法心理学”这门课更是不可或缺——要知道，每诞生一个黑巫师，对整个魔法界都是难以弥补的损失……
当然，像芬里尔·格雷伯克这样冥顽不灵的反社会分子，就该被彻底清除，就像学校里出现霸凌者时，就该让他尝尝被孤立的滋味，明白恶行终将招致恶果……
她洋洋洒洒写满羊皮纸，完全不想考虑这些设想会给考官们带来怎样的冲击，又会给未来的霍格沃茨学生带来多少“痛苦的时光”。
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