开局一个留子(无限): 165-170

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题的框架之类的让你推测这是一份“结构规范”的语文考卷以外,其余部分完全就是天书。

    你茫然地扫视了一眼内容——

    第一题, 是选择题, 题号是个像“艾特”符号的字符,这也是数字1的溙文写法, 后面是一大段溙文段落,末尾四个选项密密麻麻地排在一起, A、B、C、D, 前面好像还附了几句看格式像诗句一样的短语。

    第二题可能是填空, 但你甚至无法确认空格在哪里。

    接下来的几个题目应该是阅读理解,篇幅很长,里面夹杂着对话标志和专有名词。你依稀认出了几个字,应该是“佛陀”, 但你根本无法判断考察的重点。

    更别提最后那几题,通篇都是开放式主观题, 写着不少你只能勉强发音的句子,看样子是要写一篇短文或者点评一段文章——但你连问题本身都看不懂!

    就算你用30天的功夫来速成一门语言, 这也远远难以达到做一场正儿八经的语文考试的程度吧!

    你太过无语以至于笑了出来,你忍不住抬起头去找老师。

    她甚至之前还给过你初级教材,应该很清楚你的水平。难道是发错试卷了吗?就算要你考试, 也该是安排特殊试卷才对吧?

    你举起了手,准备问一句。但就在这时,你看见讲台上的语文老师,刚整理完毕余下的草稿纸和签到单,正缓缓抬起头,用一种冷漠甚至冰冷的眼神扫视整个教室。

    学校里的女老师大多给你的印象都是极其温柔的,不论说什么都轻声细语,脸上也总是带着耐心的微笑。可此刻,她的神情简直比教室里的空调吹出来的风的温度还低。

    再仔细看,你才发现问题所在。她的面相实则发生了改变。眼眶深陷,鼻梁好像也塌了进去,嘴唇干瘪地贴在牙齿上,整张脸被骨头撑起来,而肉的存在感几乎消失。

    那圆圆大大的双眼仿佛两大团没有焦点的黑漆。当她的视线被你正在上升的双手吸引时,你下意识地打了个寒颤,于是那手也就顺势变成抓了一下头发、调整了下眼镜,然后悄然放回桌面。

    空气里有一丝甜滋滋的味道在浮动。

    不可以举手。你刚纯凭感觉得出这样的结论,就看到你前面隔着几排座位的某位女生举起了手。

    她浑然不觉老师状态的不对劲,只是笑着说着什么。语文老师平时和学生们的关系显然是很亲近的,她有这样的态度也不奇怪。

    你无法完全听明白她具体说了什么,但根据关键词“洪哪姆”(洗手间)、“扣阿努雅”(请允许),你猜她是在请求去一下洗手间。

    这根本是和你那想要更换试卷一样合理的请求。

    升旗刚刚结束,很多学生根本没来得及再去一下洗手间。就这么直接开始考试,于情于理都不合适。何况考试还不算正式开始,女生在这个时候提出要求,也很恰当和礼貌。

    再说了,以你这几天和老师们的相处还有小绿书上少有的一些帖子来看,溙国的老师一般都很宽容,这点事不可能计较吧。

    ——你在心里期待着一个好的发展,这样你就能顺理成章地也提出你的请求。

    老师没说话,大概是点了点头?嗯也可以说她并没有给出什么明显的回应。那女孩则理解成了同意。

    她刚刚站起来,动作才刚完成一半,她的背脊就猛地一凹!

    好像有一只看不见的巨手从她的身体里握住了脊柱中央猛然往后拉,她整个人“啪”地一下摔回了椅子上,额头磕在课桌边沿,再弹起,呈现出仰着脸靠在椅背上的样子,身体已经僵直不再了动。

    嗬嗬的声音从她的喉咙里倒流上来,她嘴唇翕动,一股浓重的黑烟从她的口中缓缓升起,一根线一样直直地飞上天花板。

    仿佛有烧焦的香木或腐朽尸体那种味道,瞬间席卷了四周。

    你忍住自己想要干呕的生理反应,用桌子死死抵住自己的胃。

    “考试开始。任何人不可以离席。”

    老师说道。

    再看其她人,除了你、美玲慧敏以外的所有人——包括倒在桌上的那名女孩周围的同学,竟然毫无反应。

    没人尖叫,没人惊慌,甚至没有一个人出于好奇或恐惧而站起来查看。仿佛这一切完全不曾发生。她们只是对于老师说出来的这句话发出来了一些淡淡的抱怨般的气音,很快就因为老师一句“不要喧哗”而沉静下来。

    这是一场动真格的严苛的考试,为了避免被老师盯上,你克制着自己不要侧过头去看向美玲和慧敏。

    不必看,你完全可以想象她们脸色会是怎么样苍白得近乎透明。

    这个测试对她们来说应该不难,只是不知道她们能不能抗住这压力。加油,撑住啊。你对她们有了友谊,并不想看到她们因为这种事情而折损。

    不过话说回来你觉得最该担心的应该是自己。

    你低头继续看那份试卷,脑子一团乱麻,手却不敢停下动作——哪怕只是拿水笔在任何一个有圈圈的字符里涂黑。

    规则11,扮演好你的角色。考生就要有考生的样子不是吗?

    考试开考才5分钟左右,后排传来一个压低的笑声。

    你知道这个声音的来源。你和那个男生不怎么熟悉,而且他在班里的处境也有一点被所有人远离的意思。

    主要原因是他是个显眼包。

    你上学的时候也遇到过这样的同学。她们的成绩到底好还是不好倒不一定,但是她们特别喜欢在老师讲课的时候打一个响指再发出刚好让所有人都听到的声音说:“yes!简单!”或者在讲题时提出一个无须去问的问题来分析自己这样算不算对,得到肯定的答案之后再说:“yes!我对了!”

    这种人多少是有点招嫌的。就像这个男生一样。

    他此刻的声音也不大,可在这老师才强调过“不要喧哗”的教室里异常刺耳:“啊——好简单啊。”

    他的语气倒像是在自言自语,但明显是故意让更多人听见。

    一边说着,他一边力气很大地翻动试卷,吵得很,笔尖也是极其用力地刷刷写着,速度极快。

    这个人要倒霉了。

    老师挪动了脚步。

    她原本站在讲台上纹丝不动,石雕一样只用眼神扫描着全班同学。但随着这个男生越发不加掩饰的噪音,老师沉着脸就像他走过去。

    男生也注意到了,开始坐直身体:“老师,我——”

    她没理会,只是径直走到他面前,一把把他的试卷抽了出来,再拿起红笔,竟然是要当场批阅。

    ——你反正也不会做题,索性支起耳朵听老师的笔记。

    利落的一声是一个勾,也就是正确;唰唰两声就是一个叉,也就是错误。

    听起来,这个男生虽然很嘚瑟,但是正确率也没有很高啊

    语文老师用她那黑洞洞的眼睛睥着他。

    男生顿时慌了:“不是,我刚刚不是说——”

    老师没说话,她的嘴角微微牵动,紧

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