开局一个留子(无限): 60-70

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么变化。

    接下来,老师转向一个坐在中间的女生。加上你,她和角落里的另一个女生就是此间教室里全部的女学生。

    其实你才是距离老师当时站位更近的人,她却绕过了你,只朝着心脏打鼓的你轻轻地一瞥,就走向了那个女生。

    “接下来,听听女性的表达。”老师也递给她一张卡片,语气依然柔和:“请用敬语表达‘非常感谢您的帮助’。”

    女生倒是大大方方的,站起来用明显更标准的霓虹语念出改后的句子。

    老师却将眉头拧起来,只有笑容不变:“语法是对的,但语气不够谦逊。作为女性,你的敬语应该更委婉,可以试着在前面加上‘诚心’两个字。”

    女生对老师的批评倒没什么反应,立刻小声改正道:“诚挚感谢您的帮助!”

    “不错,”老师点点头,但话语中仍然带着些许遗憾,“不过你还需要更加用心。女性的语言应该体现温柔和尊敬,多练习,你会做得更好。”

    话音刚落,不出所料,这女生的影子随着老师的点评逐渐缩小,最后可怜巴巴地缩到了脚下躲了起来。

    唉,你是真的不想去计较这些事情,这里只是副本,投入太多真情实感只会徒增烦恼。

    可你现在大概猜到为什么自己的身体会在这个副本缩水了,你可不想上一节课回去就矮一截,最后直接消失掉。

    只是,这里是课堂,她是老师,事件本身也是“合理”的。如果不去遵守老师的课堂要求,要是还有其它的惩罚怎么办?

    怎么才能找到除了被惩罚和变得更小以外的第三种可能呢?

    这种性别化的语言要求到底意味着什么?要怎么从这件事本身去驳回老师口中必须要以性别区分的必要性呢?就算这门语言就是如此?

    又一个男生被点到名,然后还是一个男生,老师对每个男生的鼓励,都让这件教室的地面变得更加拥挤。

    他们巨大的影子层层叠叠,几乎把整个地面占满。

    那是什么?

    好像有一块很大的影子正在——

    “请用敬语表达‘请多关照’。”到你了。老师拦住你的视线,递过来的卡片上一行霓虹用花字,上面一小行假名。

    说真的,哪怕是真正的改敬语,你还真是不会,但这句话本身,你还是根据日剧的印象磕磕绊绊地念出来:“多关照。”

    “不错,”老师点点头,她对谁的态度都是如赠春风,不过她的夸奖落在男生的身上会使他们的影子加速胀大,对你却不起效“但你的语气太过直接,可以再柔和一些,要记得敬语的后缀哦。你的声音也太过大声了,也许可以试着加上‘失礼了’,可以缓和你本身的音质。”

    老师这边说个没完,你脚下的影子简直像是被施了咒,边缘颤动一阵后,肉眼可见开始缩小。来不及了,你只能深吸一口气,强笑着问道:“老师,我有一个问题。”

    她说:“请说。”

    “敬语是表达尊重的,对吧?”

    “是的。”

    “那么,是否可以说,尊重的核心是对话对象能清楚地感受到我的诚意,而不是依赖于我的性别?”

    她微微一怔:“这…当然没错,但性别化的表达是霓虹语言文化的一部分,它让交流更加符合社会预期。”

    “可是,如果对话对象因为我的性别语言,而无法准确理解我的意思,那敬语的作用是否已经被削弱了呢?”

    老师饱满的苹果肌终于落回原位:“你的意思是?”

    “我的意思是,敬语的作用应该是拉近人与人之间的距离,而不是用性别的规则去制造隔阂。比如,如果男性故意用温柔的敬语,女性用果断的敬语,会让对方感到不舒服吗?”

    教室里安静下来,所有人都看着你。你低头看到自己的影子并没有变化,知道自己这次选对了。

    老师沉默了一会儿,微微点头:“你说得有道理。语言是沟通的工具,过于强调性别可能会削弱它的灵活性。包括语法也是,我们大家来学习霓虹语,语法固然重要,但最要紧的还是实际对话中能否让对方听得懂…”

    她也拍拍你的肩膀,往你的桌上放了一颗糖果,继续了下一个主题的教学。

    这倒是出乎意料的发展,你本以为自己这样算是顶撞老师,也许会把她气到,也许你会得到什么惩罚。你已经做好准备使用道具了,不成想老师就这么轻轻揭过。

    你有一种使出浑身的力气捶到棉花上的感觉,把糖果拿在手里,多少有点发懵。

    “嘭!”

    有人踹了一脚桌子。

    “你他x的怎么跟老师说话的呢?啊?”——

    作者有话说:晚上好!

    第62章 课堂 2 ◎建议直接骟◎

    骂脏话的人是班里一个极其"硕大"的男生。

    他的头发油腻到光看着就让人想吐, 厚厚的眼镜片把本就被肥肉挤成一条缝的眼睛扭曲得更小,一身的动漫痛衣被撑得鼓鼓囊囊,简直就是一头直立行走的年猪。

    他的外貌实在过于幽默, 以至于你居然没忍住笑了一声。

    "?臭女人, 你敢看不起我?"肥猪男敏感地察觉到了你毫无恶意的下意识反应,并因此大发雷霆。

    “喂, 你这样也太没礼貌了吧!”又一个声音在你耳边炸响,是刚刚那个被老师点名起来回答问题的腼腆男。

    不过他现在气质大变,甚至于, 随着他的每一个字的落下, 他的身形也高壮了不少。

    这两个男生的声音响亮而毫不掩饰情绪,瞬间吸引了整个教室的注意。

    “你回答问题的时候, 语气怎么这么随便?不懂得尊重老师吗?!”腼腆男大概是接收到了关注,认定大家都在支持他, 转身又看到肥猪男像堵墙一样立在教室里, 自信心简直爆棚, 于是继续嚷道,声音越来越大,甚至带着一丝咄咄逼人的怒意。

    这就有意思了。

    你怎么回答的老师的提问,那是老师该来评判的, 关这学生什么事?

    而且,这可是课堂啊, 课堂上讲究的是秩序和规则,这么突然在大家面前粗鲁地发难?要知道, 场景的规则不论是明文标出来的还是要人自己找出来的,都不会和现实中某种约定俗成的秩序相差太远。

    霓虹国上课的时候学生可以这样吵闹?开什么玩笑。

    但这实在不妙,你完全抓不到重点所在。

    “对不起, 我觉得自己没有做错什么,”你保持语调的平和,音量也尽量不因争辩而放大,“而且这件事应该由老师来判断。”你看向老师,后者却已经悄悄地走回讲台旁的角落,拿出教材,自顾自地翻看起来,好像教室里的闹剧和她完全没有关系。

    这老师——你皱紧眉头。

    “呵,”肥猪男发出一声标准的浮夸冷笑,双手抱胸,“老师不说话,不代表你就没问题。我们男人,最看不惯的就是别人不懂规矩。既然

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