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晚安文学www.wawx.net提供的《绑定了咒术弹幕的宰》 22-30(第15/20页)
有兴趣！他超爱！（不是）
于是五条悟更兴致高昂，把本子在桌面整整齐齐铺开，挨个说明，就像鸟类昂首挺胸给同伴展示自己打理好的漂亮羽毛。
“这个是之前关于如何省略掌印的研究。”
“省略掌印已经有思路了，剩下就是提升到完美。”
“‘嗷’的复数发动……嘛，还在练习中。”
“这个是……”
在学习反转术式之前，先表演了一场五条悟术式个人秀。
气氛都烘托到这里了，不夸夸也说不过去了。太宰治蹲在椅子上，用有些浮夸的咏叹调语气捧哏。
“哇哦~你好厉害哦。”
别人所见都是五条悟令人艳羡的天赋、家境、术式，殊不知这背后要承担多大压力，付出多少辛劳。
这一切怎么能用“天才”二字简单抹去。
或者他们其实有意识到……却自欺欺人蒙蔽视听，不愿意去深入了解五条悟。
所谓“天才”，不也是凡人的嫉妒吗。
[一时竟分不清太宰是真夸还是阴阳怪气（？）]
[肯定真夸，宰宰夸夸的时候都没看自杀手册了]
[这个时期的哒宰就是不太坦率嘛]
[芥川暗杀名单再+1]
[！@￥%……#]
[芥川、芥川你冷静嗷#￥&*——]
[这里有P图，指路论坛]
意识到太宰治有在听他分享，五条悟更开心了，白色的发梢都随着他的动作一翘一翘，好似蓬松的蒲公英，下一秒就要飘飘忽忽飞上天。
“还有这本，是关于短距离瞬移的——”
……！
太宰治精神一振。
众所周知（实际是太宰观察所知），五条悟的“嗷”——“苍”是吸引之力，短距离瞬移的原理其实就是用苍直接把这段距离压缩掉了。
太宰治深沉脸：“要是中途有障碍物的话……”
五条悟也深沉脸：“——会撞飞。”
太宰治压抑着激动的心情重复：“会！撞！飞！”
很好，和他想的一样。
悟教练，我想学这个！
五条悟：。
在太宰治开口前，五条悟先冷酷无情地拒绝了：“哒——咩。”
很好，绷带精这方面的想法他也能秒懂了。
用苍进行瞬移，一定要保障直线距离上没有障碍物才行，不然就会撞出类似小鸟撞飞机的效果……当然拥有无下限的他才是那个飞机啦，在家宅练习时也没少撞倒过古树假山。
没有术式防护的绷带精要是撞上，最严重的情况可能身体在意识到疼痛前就四分五裂了，极为惨烈……虽然这可能就是他追求的。
所以，学这个，绝对不行。
太宰治：“…………”
没意思。
“找到了，关于反转术式的研究。”
五条悟越过桌子，把摊开的本子呈到太宰治面前。
本子的主人蓝眸亮晶晶的，对术式的热情和对变强的执着使那双眸子熠熠生辉，像极了极地雪原上两团生生不息的蓝色焰火。
对方也确实是很认真地在请教。太宰治把红白皮书合上，暂且放到一边。
[连自杀手册都不看了，宰宰你是真爱啊]
[宰：既然你诚心诚意地发问了，我就大发慈悲告诉你]
[这不很正常吗？五太未来都是很好的老师啊]
[双导师组赛高！]
密密麻麻的高等公式落入鸢瞳中，十四岁的少年微怔。
莱布尼茨和牛顿？微积分？芝诺的乌龟？？
听说五条悟的术式时，他就想过跟高等数学有关……这点倒是跟他预想的一致。
是以前没怎么接触过的知识领域呢，不过不要紧。
太宰治从五条悟手里接过笔。
“给我一个小时。”
小小高数，拿捏。
[欢迎收看天才宰宰之一小时掌握高数]
[我要是有哒宰这样的脑子，还愁期末挂科吗]
[太宰先生帮我考高数吧球球了]
……
四十多分钟过去。
太宰治抬起头，发现五条悟正目光炯炯地盯着他，满脸写着“好了吗还没好吗什么时候才好发现问题了吗——”。
也不知道是从什么时候开始的，到底盯了他多久。
安静下来的样子也跟平时不太一样，眼神深处的东西甚至令人感到有些陌生，似是非人。
虽然迫不及待，但五条悟并没有出声打扰他，不知何时还换了个姿势，学着他蹲在凳子上，看上去……
太宰治不得不承认，弹幕有时描述得还是挺形象的，这样子看上去就像只蓝眼白毛大猫。
还是那种早上饿了想吃罐罐，但不忍心打扰熟睡的主人，于是就蹲在枕头边，企图用眼神把人盯醒的猫。
……虽然他自己也常常被猫塑啦，本人对此倒是无感。
五条悟：“好了？”
太宰治：“差不多吧。”
所谓高等数学，其实也不难嘛。
人生，易如反掌。
by.太宰治
不过，在进一步研究反转术式之前，还需要先弄清五条悟自身的术式。虽然已经知道得差不多了，但还是听本人再讲解一下更清楚。
所以……
“再说明一下你的术式。”
太宰治本意是想让五条悟在纸上写出公式原理。谁知五条悟一听这话，就把手从桌面伸了过来——掌心朝上，偏白的肤色折射出柔和熹微的光。
“把手给我。”
太宰治：……？
第29章
“把手给我。”
这句话五条悟说的很自然。
太宰治还没做出反应,弹幕先炸开了锅。
[噢噢噢噢牵手！！！]
[五条猫猫向你发起了牵手邀请，请选择马上接受立刻接受]
[快！给！我！牵！（着急）]
太宰治清楚，五条悟被诟病的“没边界感”,其实只是偶尔耍耍嘴皮子,开点无伤大雅的玩笑。他本人其实知礼守节，这种涵养是大家族培养熏陶出来的，懂礼而不古板,随性但不随便。
所以现在这个“牵手”，也只是为了说明术式,是五条悟认知中的最佳方式。
——没有别的涵义。
就在太宰治在脑中展开一场盛大的《关于五条悟的牵手问题》哲学思辨时,白发少年“啊”了一
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