同时当四个霸总司机的我陷入修罗场: 150-160

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课被我拿到了怎么办?”

    美术教室里寂静无声,一些同学听了这话后,也盯着王慕青的手看了一下,有些犹疑。

    莫凡清含着棒棒糖,咧开嘴,笑嘻嘻的:“你如果是哑巴,就趁早换个学校,我们学校都是正常人上的学校,不是残障学校”

    下一秒班上同学就看到一个人突然站起来,低着头走到莫凡清面前,按住莫凡清放在画架上的手,用力甩开。

    莫凡清愣了一下,长大了嘴巴,含在嘴里的糖都差点掉下来。

    他盯着游惊雾怒气冲冲看着他的脸,突然觉得对方气到脸色发红的样子也挺好看的,比一声不吭盯着他的样子好看。

    “对,我们这是正常人上的学校。”游惊雾点了点头,莫凡清还没明白过来,就听到游惊雾继续说,“所以能请你换个学校吗?”

    莫凡清下意识问:“为什么?”

    游惊雾:“因为你智力二级残疾。”

    他说完就没理莫凡清,接过了画架。

    等自己上手的时候,发现这画架真的挺重的,因为材质原因,比市面上的更沉。突然他手上的力道一轻,白昭刚好站在他旁边,扶住了架子的另一边。

    “你不是说不帮忙吗?”白昭说。

    “还不是因为有傻逼。”游惊雾黑着脸,跟白昭一起把画架搬了过去,有人一起搬的话,瞬间就轻松了很多,还是说白昭一个人承担了大部分的重量。

    白昭听到这个词突然轻轻笑了一声,反而让游惊雾有点意外,差点觉得自己是幻听了。

    因为白昭不像是那种会哈哈大笑的人,笑得总是很有礼貌,不出声。

    身上总有一种不符合小孩子的老成,表现的乖巧有礼貌,让他很容易成为老师最喜欢的那类学生。

    笑出声的时候,因为小孩特有的声带体积,显得声音清脆稚嫩,更像一只藏起来偷笑的小狐狸。

    莫凡清现在才反应了过来,看着游惊雾说:“你说我是智障??”

    “你刚刚都承认你是神经病了,再多个智障怎么了?”游惊雾忍住想翻白眼的冲动。

    “这下全班同学都听到了,是你骂我的,我要告诉”

    “你还没断奶吗?碰上什么事,就想哭着找爸爸,找妈妈?”

    莫凡清听了刚刚到嘴边的话瞬间说不出了,临时转变了话头,恶狠狠地说:“我要我跟你绝对没完!你给我等着!”

    “莫凡清,都上课了你还站在教室门口干什么,你跟谁没完,让谁等着?”美术老师走进教室,她穿着白色雪纺长裙,显得恬静优雅。

    莫凡清看到她,立刻不吭声了,找到了一个座位老老实实坐下:“江阿姨”

    “说了多少次,在学校要叫江老师。”江璇路过莫凡清时,抬手敲了一下他的头,“你要是再在学校闯祸,我可就告诉你妈妈了。”

    “这节课是自由主题,同学们想画什么都可以,等画完了把画板留下,收拾好画具离开教室就好了”

    江璇又看向游惊雾,“同学是第一次来上美术课吧,因为其他同学之前已经上过一些基础课程,你来老师这里,我单独教你。”

    游惊雾没想到上个课还能被单独点名,有些不情愿地站起来,就发现自己的衣摆被人扯住了。

    他一低头就看到了王慕青的发顶,即使在这种时候,还低着头。

    “谢”

    这么一个简单的音节,游惊雾还以为他听错了,不过他也反应过来,这还是第一次听见王慕青开口。

    刚刚莫凡清说王慕青是哑巴的时候,他从没往那方面想,因为他知道,王慕青不是哑巴,只当他不喜欢说话。

    现在看,幼年王慕青虽然不是哑巴,但是肯定也有某种语清方面的障碍,没见他说过完整的句子。

    等下课同学们陆续走出美术教室,游惊雾路过王慕青的画架前,看到上面画了四只小猫。

    一只小橘猫、一只小三花、一只小狸花猫还有一只小白猫,四个毛茸茸的团子挤成一团。

    虽然是笔触稚嫩的卡通画,但是小猫们憨态可掬,形象生动,很可爱,让游惊雾忍不住多看了几眼。

    不过这只白猫他没见过,是他没见过的猫吗?

    “他画的是学校的三只流浪猫。”白昭也走了过来,不过看着这张画时,脸上的表情有点奇怪,时不时会看一眼游惊雾。

    “三只流浪猫,没有四只?”

    白昭摇摇头,对游惊雾露出一个笑容:“第四只吗?我在学校住了两个月也没见过。”

    游惊雾突然想到,他初次看到王慕青的昭象,对方守着三只吃东西的小猫,像护食的猫妈妈。

    所以这第四只小白猫,画的是王慕青自己。他可能和那些小猫相处时,也把自己当成了他们当中的一员。

    他不知不觉把自己的想法说了出来。

    白昭没说话,只是在游惊雾离开后,他还看了画板上的小猫们一眼,然后视线挪到了画板左下角一只卡通兔子头上。

    是一只黑兔,画的很潦草,像是谁不小心印上去的。

    游惊雾,那只猫,画的是你啊。

    他一抬头发现游惊雾还盯着他的画板看,一边说:“你就画这个?”

    白昭画的东西没问题,就是太没问题了。游惊雾皱眉,然后看了一眼白昭座位旁边的立方体。

    没错,白昭画的就是立方体黑白素描,画得很好。

    可按理来说小孩子是最有想象力的年级,但是白昭选的画画对象,太沉闷了。

    放在一堆五颜六色奇奇怪怪的卡通画里,显得有点格格不入。

    不过跟他没什么关系。

    莫凡清的画刚刚还引得美术老师一顿点评,说他的画画的真是,线条粗犷、想象丰富、用色大胆。

    最后对莫凡清说,之前的基础课程全部要重学,并且会把这些画作保存下来发给家长。

    莫凡清的画,是一堆乱七八糟的线条,绿色的线代表树林,边上写了个树字。中间画着一个强壮的棕熊,周围围着很多很多动物。

    有猴子、有蛇、还有兔子和狐狸……全都簇拥着大棕熊。

    怎么,以为自己森林之主啊。

    等回到班上,班主任来找了王慕青,说要趁着大课间去后面的树林埋小橘猫,看到游惊雾时,还问他要不要一起去。

    ——是游惊雾。

    游惊雾伸手,来人立刻变成一只小猫,跳到了游惊雾的怀里。

    “多个机位的视频都发出去,不要给他们反应的机会。”游惊雾说。

    “已经弄好了。给陆千川的澄清视频什么时候发?”系统问。

    “明天。”游惊雾说,“等裴氏给安杰书的词条加热,还要等陆千川醒来,有别的打算。”

    第 160 章   倾泻

    游惊雾拿到了剧情,自然知道陆千川被构陷的一点内幕。只是原书里安杰

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