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晚安文学www.wawx.net提供的《女钳工[六零]》 30-40(第4/26页)
？
她弯腰从工具箱里拿了一罐防锈油，往断线钳上抹油保养，边看那边的情况，“他们定级都是学徒工？”
“你这消息怎么这么不灵，这都是多久之前的事了！”胡清颇有点恨铁不成钢的味道。
林巧枝睨了他一眼：“你再灵通点，聊八卦再刮花螺纹，还要被王工骂得抱着叉车哭。”
胡清脖子一缩。
身体都微微侧回来一点，不敢光明正大地看热闹，眼神警惕地往那头偷瞄，“那我不是加班加点，把工期给补回来了嘛。”
这糗事，能不能就别提了！
他岔开话题：“他们这批提前招工入厂的，都是先定级的学徒工，半年之后直接参加咱们厂组织的技术大比拼，考核定级，考到几级定几级。”
没有二级保底了。
听起来还怪惨的，难怪提前毕业这事，没多少热闹和动静。
估计学生们也有点不得劲。
说到这里，胡清看向林巧枝，好奇问：“你是不是也要参加了？”
他在旁边都看着呢，林巧枝的技术，明显已经到达三级了。
车间那头，王柏强带着这一批学徒工站到样机前，说话的声音都凭空响亮了三分：“都来看看，看看这几个传动系统的零件做的怎么样？”
林巧枝做的零件，基本没有什么可以挑剔的地方，不足之处当然也有，但那都是技术精度这样需要年限来提升的，人为疏漏和敷衍基本没有。
对王柏强这样略有强迫症的老师来说，拿出来做教学范例，那是再喜欢不过的，底气也足！
学生们都好奇地围了上去。
周围不少钳工也趁着这热闹劲儿，混在人群后头围观了上来。
他们也老早就在心里琢磨了，也不知道年轻人能不能做好，会把这么重要的零件做成什么样。
瞅了瞅已经装配好的零件，有老钳工没忍住小声问身边的学徒工：“林巧枝真是你的同学，跟你们一起从头学的钳工？”
“我学妹。”被问到的学徒工有点心塞的回答。
林巧枝的异军突起，实在是让厂校学生们感觉到一阵阵的紧迫和压力。
尤其是从她入校起，不管是哪个年级，不管是哪个老师，都爱拿她出来举例。
远处又一次听到自己名字，还有王柏强那凭空响亮三分的声音，林巧枝：“……”
又来了，又来了！
难道当老师的，都有这个怪癖？
胡清见王柏强压根没空往这边瞅，小步挪到林巧枝工作台这边，用有点看神仙的目光看她，小声：“听说你读书的时候，天不亮就起，狗不叫不睡？”
“谣言！”
都是谣言！
胡清舔舔嘴唇，他觉得不像是谣言。
看那边围观，林巧枝脚指头抠了抠地。
她露出尴尬而不失礼貌的微笑：“王工这两天是很闲吗？”
这是在干嘛？
“也没有很闲吧，”胡清一脸理所当然，“招咱们厂校学生提前入厂，不就是为了缓解新拖拉机的生产压力吗？当然得带他们了解了解。”
林巧枝舔了舔牙齿。
明白了。
做戏做全套。
不管是不是因为生产压力招进来的，招工进来了，就一定是因为这个原因，得投入新机型的生产落地。
“那低年级技术能够吗？”
胡清耸耸肩：“技术好的做复杂点的模具，技术一般的做简单模具，再差就上一线加工生产零件，总是有师傅带的，听说他们每天还有培训课。”
林巧枝点头，这点倒是和她猜的一样，其实就是从学校学习，回归到了师徒的传帮带模式。
半工半读，边学边参加实际生产。
如果能完整的参加这款新型号拖拉机落地流程，从模具制作，到生产落地，收获也是非常大的。
“这四个工件都是林巧枝做的，知道关键在哪里吗？”王柏强忽然对着围着的学生抽查提问。
林巧枝深吸一口气。
她转过身去，脱掉防割手套，她先去上个厕所。
王柏强不做人。
当着她的面一声不吭，只有一句还不错，好像勉勉强强满意，却转头就拿她刺激别人。
王柏强一点没有不做人的自觉，他问完，就随机点了一个学生。
那学生头皮一紧，直接呆住了。
王柏强顿时脸黑了一个度，开启了这年龄血脉里的别人家孩子的说辞：“都是一起在学校学习，比你小的都已经开始做重要零件了，你连传动系统里重要零件的功能和制作难点都记不住？”
学生皮绷紧，被他表情和眼神吓得急中生智，赶紧说：“变速箱齿轮组里，不同、不同齿数的齿轮啮合……”
“行了。”王柏强深深皱眉打断他。
“你回去把传动系统的内容抄三遍。”
学生瞬间感觉天塌了。
“早早通知了今天来学习，不知道提前准备准备？这还是你这学期在学的内容，都忘干净了？”王柏强脸皮绷得紧紧的，目光朝着人群扫去，“你们谁来说。”
大有一副没人说，就全都回去抄书的黑脸架势。
“我记得！”立马有机灵的忙站出来，把自己记得的说一点，“变速箱齿轮组如果齿形稍有误差，会导致啮合异响或跳挡……”
“十字轴式万向节，是让拖拉机能适应颠簸路面……”
“摩擦片……”
“多轴承孔需保证……”
王柏强一个个拷问，学生们一个个答，答得好没有夸奖，答得差就是挨骂抄书加练一条龙。
连围观的年轻钳工们都无法幸免，被殃及池鱼。
这车间里的老钳工们呲溜的咽了咽口水，尤其是刘国友这种从钳工里提拔上来的，看着这群十五六岁的学生，心里默默捏了把汗，又点了支蜡。
真是可怜了。
王柏强可不觉得学生可怜。
他一边用教学提问把学生们考得像鹌鹑，一边叫人拿来测量工具。
他声音稍停又再次响起，还是提问：“你们知道林巧枝现在的技术水平吗？”
围观的学生们面面相觑，没有人敢冒头搭腔。
王柏强自己也不说，只喊人上来测量，“也该让你们看看什么是好的态度，高的标准，免得就知道背后嘀咕学校要求严、要求高。”
取得一点进步就沾沾自喜。
几个学生被点了出来，拿了不同的测量工具，在大家的注视下，测量几个零件的精准数据。
测量数据一边出，王柏强就在旁边细说着这些指标优点难点，对机械质量的保障，要怎么锻炼才能有这样的进步。
老钳工们都悄
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