[福尔摩斯]考试系统教我如何破案: 80-90

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 他拜托221将自己的情景模拟结果发送给老师,紧接着点击上课,老师像是看什么“高燃cut”一样饶有兴致地反复看了三遍,哈利也只能陪着在屏幕上观看自己的大脸。

    当站在旁观者的角度,他也能意识到,太多破绽了。

    “你比僵尸还生硬。”老师慢速播放他走路的动作,手指点着屏幕,‘那人’虽然已经露出微笑的表情,但在慢速之下能明显看出,他的后背绷直,就像拉满的弓。“背部僵硬,这会导致你肩膀不自觉地耸起进行代偿,斜方肌鼓出硬块,在很多时候,这是一种防御姿势。”

    老师绷直后背进行模拟,“就像是乌龟遇到危险会缩进壳里,这种姿势不仅保护了颈动脉等致命位置,还能让身体紧凑便于反击。①”

    随着他的讲解,视频还在继续播放,但很快,他用力按下暂停,“这里!你的双手已经弯曲到半握拳的状态了,攻击倾向,上帝,你的每一个细胞都在呐喊着,你对他心生警惕。”

    “我……”他确实是紧张,哈利摸着鼻梁,他刚进入模拟就被喊着进门,如果他是只动物,估计毛都炸开了。

    老师没给他开口的机会,继续向前播放。

    画面给到了莫里亚蒂,而后被按下暂停,那张瘦削又和善的脸就这样毫无遮拦地怼在哈利面前,明明是一个和蔼可亲的形象,在哈利眼中却截然不同。

    灰蓝色的眼眸就像是结了冰的湖面,笑起来时眼角柔顺的纹路仿佛毒蛇吐出的信子,消瘦苍白的皮肤下,青紫的血管如同蛛网般蔓延,似乎随时能将猎物紧紧封锁,而他的微笑,像极了鳄鱼浮出水面时袒露的獠牙,让他有种想后退的冲动。

    这张面皮下隐藏着无数阴暗与肮脏。

    但显然,这只是哈利的想法,老师有着截然不同的观点。

    “他跟你很熟,并且很欣赏你。”老师说着,开始在面部表情上勾画,“复习一下,我们之前讲过,如果一个人的笑容是真实的,那么他的眼部肌肉会跟着活跃起来,眼睛下面的皮肤呈袋状垂下,眼角形成鱼尾纹,前额肌肉松弛,这些‘可靠肌肉’发出的信号可比简单的翘起嘴角要值得信任。”②

    “与此同时,他的眼神是温和没有攻击性的,身体不自觉朝门口倾斜,我们都知道你就站在那里。手臂也是自然地搭在扶手上,没有十指交叉或者抱在胸前。还有你注意他坐着的位置,他是背对窗户的,也就意味着,如果他桌前的灯光不点亮,在窗外日光的照射下,你很难依靠周围光源看清他的脸,这个人虽然很危险,可他愿意将真实情绪表露在你面前,所以哈利,他发出的信号很明显,他期待你的到来,并且他与你关系很好。”

    随着老师冷淡的嗓音传入耳朵,哈利被那张脸盯着的紧张情绪才慢慢松弛下来,老师说得没错,从表情、动作甚至周围环境布置上看,确实如此。

    分析之后,视频继续播放,似乎只是十几秒钟,他就被温和地“请”了出去。

    哈利依旧不明所以,诚然,前面他确实暴露了很多,但是如果仅仅是因为前面,他应该在第一时间就被请出去,多的那十几秒又算什么?

    总不至于是那位教授反应迟缓吧,这太离谱了。

    而且多出的这段时间里,更让哈利觉得恐怖。

    诚然,老师的分析没错,莫里亚蒂很喜欢‘他’,但是这并不妨碍在发现‘他’有丁点怪异就迅速将他推出去。

    哈利还记得系统一开始的提醒,被模拟嫌疑人推出去就相当于在真实场景下,对方对他产生了杀意,所以,模拟中的教授可以温柔地将他拒之门外,而现实中的教授更可以轻松把他推进深渊,他相信那份温雅的笑容也绝不会因此沾染半分血腥。

    这份喜欢就像是对待路边的野花,虽然承认它的美好,却可以随时掐下来把玩。

    莫里亚蒂并不在意‘他’的命。

    “你在干什么?”老师一句话,将正在试图拆解对方情绪的哈利唤醒,他的思维强行被拖拽回来。

    “我在观察那间屋子。”哈利说完猛地睁大眼睛。

    等等!

    他知道他错在哪里了。

    ‘他’是这个学校的旁听学生,‘他’跟莫里亚蒂关系很好,这也就意味着‘他’必然不止一次进入过对方办公室,可他在干什么?

    观察?

    对于‘他’来说,有什么比一年多没见的叔叔更值得关注的。

    哈利一巴掌拍上自己的脑门,他简直就是个彻头彻尾的笨蛋!

    “看来你自己也想清楚了,那你还有其他什么问题吗?”老师有些哭笑不得地问,他实在是没想到自己的学生会在这么简单的地方栽跟头。

    “老师,我想知道你是如何判断这个人很危险的?”哈利还记得刚才老师给出的解释,包括系统之前的分析,如果说系统还可以借助其他高科技手段进行信息采集,但是他的每个老师都只是老师,他们教授他的内容从未带出任何‘超能力’,并且老师连他跟莫里亚蒂的关系都不清楚,还是凭借视频看出来一些端倪,那这段视频到底哪里暴露了对方的危险性?

    “太多了。”老师又将视频重新倒放回去,“你在观察他的房间,我也可以观察,首先看这个书柜。上面的书籍全部按照尺寸和类别进行摆放,间距合宜并且全部都是书脊朝外,说明他有强迫行为,这侧面反映出他对事物有控制欲。当然,如果单从这一点看很不公平,所以我们需要找到更多佐证。”

    “就比如我刚才说的,光源分布。这间屋子并不狭小,并且只有他一个人办公,但他选择了最里面的位置,他身后就是一堵墙,可以将后背紧紧保护住,而他的左右两侧都是窗户,只要他想,依靠背对的窗户完全可以隐蔽他的表情,确保自己在阴影中。他的正对面就是房门,是唯一的出入口,也就意味着所有进出的人都在他的监视之下,这是典型的掌控欲。”

    “还有他对面只摆了一把简单的直背椅,没有扶手,所以所有来访者都只能拘谨地将手臂放在大腿,表示顺从,并且椅子比他坐得那把要矮4英寸左右,加上他的身高本来就不矮,几乎可以与每位访客都能形成俯视与仰视的关系,在心里上削弱对方的反抗意识。”

    “另外我还漏了一点,他书柜上陈列着不少荣誉奖状,还有一本书摆放在单独的搁架里,我看看这是什么,”老师按下暂停,将画面放大,“《小行星动力学》?哦,作者也是他,那就没问题了。这是对他能力的自信和骄傲,以及自身权威的强化。”

    哈利长着嘴巴,看老师随便就分析了一串,而他当时在观察什么来着,地毯不便宜,那副画好像也挺贵。

    “至于这幅画,我只是个犯罪心理学教师,你最好还是问一问你的艺术史老师,对了,你选艺术史这门课了吗?”

    艺术史……

    曾经还吐槽过没用的课程,突然间就展现出独特的作用,哈利决定今天就选上!

    告别老师,哈利努力吐出一口气,笔记记了一沓,好在对莫里亚蒂这个人的了解也更多了些,他还有时间,他还可以进行更多模拟,搜集更多线索,而现在最重要的是……

    他看向对面,夏洛克不知道为什么还在那里,虽然他知道,夏洛克肯定是因

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