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晚安文学www.wawx.net提供的《穿成研磨幼驯染后我成了排球教练》 160-170(第3/30页)
思义就是你们两两一组在一面墙前以扎马步的姿势将球打到你们两人一左一右站着的位置距离的中在线，因为足够的矮，离墙面的距离也不算远，所以每一次的传击必须要打到那个中在线面，否则依旧不做数。”
“入门时，在开始练习对墙低角度传球的时候是逐渐加快速度，并且逐渐放低自己的高度的，但你们不需要这个‘逐渐’了，直接开始就进行最快速最低点的那种。”
到第四种后就已经加大了难度，这种练习在他们进入高中后其实很少见了，所以比起第一种，第二种，第三种的那种双人练习，这第四种给了他们难得的陌生感。
而说完这个，南弦柚给了比之前多的一些时间让他们去消化。
等观察着他们的小表情，大概预测他们已经完全明白了后，才开始继续说第五种。
南弦柚道：“第五种也是你们目前接触的比较多的一种，就是前后击球练习，也叫做前后反应力练习，一人站着离墙壁3m的距离，一人站着离墙壁10m的距离，一前一后站立着，距离10m的那个人将球击打在墙壁上，依靠墙壁的撞击，让球准确无误的弹射到站在3m距离上的那个人的手上，然后将其垫起。”
“普通的训练到这里就停止了，你的球会重新落到站在3m注意上的那个人的手上，然后那个人会将球递给身后的人。我觉得这样对你们来说没有什麽难度，所以我擅自改变了一下第五种前后击球的练习模式，在那颗球被站在3m上的距离的那个人垫起后他不能停下，而是将球垫给身后的人，他不能用余光去看，也不能回头，只能凭感觉将球垫过去，算是一种对于二传手的考验吧，看看他们能不能光靠攻手将球打到墙上产生的力度弹射，从而感知到攻手此刻站在的距离到底在哪里。”
说着，南弦柚莞尔一笑：“就这样一直重复着，我相信就算是一开始没法做到，等击打的多了就可以靠着手感和肌肉记忆，完成这项任务。”
第五种是最常见的一种，也是他们高一的时候会经常练习的一种，对于他们来说还算比较熟悉。
而在南弦柚讲解了一遍后，那种记忆几乎全部都回来了。
南弦柚低头看了一眼自己手腕上的时间，感觉差不多了后，便看向他们，道：“都想起来了吗？”
“想起来了。”四个人齐声回道。
“想起来的话就赶紧动起来吧。”南弦柚弯腰再次捡了一个落在他不远处的排球，将球抛给了研磨。
此时两位二传手手上都有了排球。
南弦柚给他们迅速分组后，满意的点了点头，说道：“只有让你们先忘记了自己的身份定位，你们才能找到最初那种懵懂的打球方法。”
“那个时候的你们是天真的，是没有被规范式的东西洗脑的，同时你们一些小的习惯你可以在这种来回接球的方式中一点点的暴露给对方，这可比你们直接练习传发要好很多，不仅能给你们自己去适应，也能给对方相同的足够时间去适应。”
这就是南弦柚做出让他们去双人训练这个决定的目的。
不过，这一切也不可能这麽的简单。
南弦柚笑眯眯地看着他们，明明是在笑着的，却让人感到不寒而栗。
只听他道：“你们也已经不是入门选手了，所以按照入门选手的一些规则去要求你们是不可能的，但我也不会给你们非常严格的指令，我只要求你们双脚不可以离开你们站着的地方，这个不能够离开并不是指有一个可以活动的范围，而是你们的脚掌不可有任何的移动，必须要固定在一个地方，如果动一下那便宣布失误，要重新开始。”
“你们都是聪明人，应该知道我这样做的目的是什麽。”
说完，他目光犀利的扫过众人。
牛岛眉头微微一皱，但很快又松开，低沉的嗓音吐字清晰地回道：“明白，如果我们的脚动了的话，那就证明对方传过来的球并没有传到位，可能是因为偏差，可能是因为手劲的大小，也可能是因为着急忙慌，反正不管是哪一种，在出现这些情况下，将球传过去后，那颗球就已经作废了，它得不到默契练习的锻炼程度。”
南弦柚点点头，和聪明人讲话就是舒服，不需要过多的去解释，他们自然都会懂的。
他笑了一下，摊开手，做出一副“请”的动作：“好了，动起来吧，各位强者们。”
南弦柚的话音落下，四个人便按照之前的两两分组开始进行了训练。
而南弦柚也没闲着，他就这麽站在他们后面看着，虽然并没有开赛，但因为他们站在排球场上，所以他们头上始终都漂浮着赛场的实时追踪数据。
随着他们的一举一动，数据也在跟着浮动，南弦柚看的津津有味，感受到脑中的信息库一点一点的补充着。
很快，属于牛岛、宫侑、佐久早三个人的空档数据库也在不断的更新，不断的填补。
很多只有靠着看漫画的记忆推测出来的信息被推翻，再被核实。
南弦柚很喜欢这种收集数据的感觉，他很快就可以根据这些信息组成属于他们的个人数据图，然后就可以进行赛场模拟了。
南弦柚的心情很愉快，他就这麽目不转睛地注视着牛岛他们，一时专注，完全没有注意到，在他的身后不远处，有好几双眼睛，也正在聚精会神的看着他。
第162章 盯数据的柚教
不知何时已经停止了交谈的两位主席已然坐在看台上全神贯注地看着场上的白发少年。
他们已经盯着看了很久了，从南弦柚将牛岛他们四个人召集过来，并一一发出指令，让他们按照自己的习惯做传扣默契练习开始，他们的目光就已经完全无法从南弦柚身上移开了。
虽然看台和场上隔着一段距离，但因为整个场馆里并没有多少人，也没有人在闲谈聊天之类的，因此在场上的南弦柚哪怕是用极小的声音说话，其他人也是能够听得很清楚的。
专注于教学的柚子根本无心注意后面发生了些什麽。
哪怕是已经将所有的东西都交代下去了后，他也依旧没有分任何的神去关注后面的注视，不仅如此，还沉浸在数据收集的愉悦心情中无法自拔。
没有什麽是比将一个空白的记录表一一填满来得更爽的。
他让研磨他们四个人这麽练习，不仅仅是为了给他们解决默契的问题，在这个基础上，他想要达到的最终目的，其实还是收集数据。
因为越是这麽回归于纯粹的练习，越能从他们的一些小细节上面捕捉到更多的信息。
所以南弦柚就利用了这个机会，在帮助他们解决默契问题的同时，将自己的数据库的空白彻底填满。
而他的这个做法也确实如他心中所想的这样，一切都按照他预期中的样子进行着。
作为操控全场的人，南弦柚很满足。
而此时按照南弦柚说的训练方法，在场上卖力训练的四个人也在不断进阶的过程中感受到了身体和协调上显著的变化，这种变化让他们兴奋，让他们惊喜，让他们沉浸其中，越来越卖力。
这种感觉很奇妙，它不像是以往训练中的那种感受到自己技术上的重大
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