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晚安文学www.wawx.net提供的《我，班主任，被迫营业》 120-140(第8/29页)
人对她非常严格，严格到了有些变态的程度。
潘梦影还在上初二时，学校里就有情窦初开的男生喜欢她。尽管潘梦影没有给过任何回应，但家长就觉得是潘梦影招惹了别人。
家长随意翻她的书包，找到了初二小男生给他写的告白小纸条，然后，这对夫妇连夜带着潘梦影去理发店，把一头马尾辫剪成短发。
潘梦影对高松然倾诉这件往事时，高松然还气愤不已：分明是男生追她，而且也只写了一封情书而已，父母也要把潘梦影骂得狗血淋头，还带她剪头发，好像她故意勾引别人一样。
想到这里，高松然决定打一打感情牌。
对孩子的控制欲强到变态的程度，并不代表家长的手段多么高明，相反，这很有可能表示，家人是他们唯一可以发泄情绪的对象。
这样的人，大概率外强中干，色厉内荏，很多时候只敢对家人重拳出击，对外人反倒卑躬屈膝。
“潘先生，是这样的。现今是冬季，传染病高发，学校规定，只要班里有孩子没来学校，我们做班主任的都要上报。还是麻烦您告诉一下孩子请假的具体原因，要不然，我这里难办……”
听出高松然的声音中带了些恳求的意味，潘爸爸语气稍稍放软，态度却依然无可置疑：“哦，她身体不舒服，今天在家休息一……”
就在这时，电话里传来一声凄厉的尖叫。
“啊！老师救命，我爸打我！”
高松然对对此毫无防备。听到这声呼救，他的心猛地揪了一下——
那是潘梦影带着哭腔的声音！
没等高松然反应过来要说什么，只听到潘爸爸一声粗重的喘息，仿佛斗牛场里愤怒的公牛。
电话那头什么也没说，直接按掉了电话。
按掉电话，大概是潘爸爸发怒前最后的理智行为了。
突如其来的变故，让高松然有些措手不及。
他直愣愣地站在10班外的走廊上，任由寒风吹过。还放在耳边的手机里，传来高频次的“嘟嘟嘟”断线声。
网上的键盘侠经常怪罪受害人：歹徒都到你面前了，为什么不跑？
说起来容易，但实际上，动物遇到危险时，通常有三个反应：第一，迎战；第二，逃跑；第三，装死。如果动物断定，敌人比自己强太多，自己已经在劫难逃时，大脑就会自动做出第三种选择。
这种本能是生物为了生存而进化出的策略，但放在人的身上，看起来就变成了因为恐惧而浑身僵直、动弹不得。
在这样一个奇怪的时刻，高松然似乎忽然理解了那些受害人为什么不跑，因为他也陷入了同样的状态——
电话里急促的嘟嘟声，好像正在抽走他浑身最后一丝反抗的力气。
接手10班以来，高松然遇到的问题不少，但大多都在可控制范围内。
何珊燕被几个高年级学生堵在一间教室里欺负，严重且紧急，但事情发生在学校里，只要高松然想，随时可以叫到援军帮忙；
杜寒在运动会上被骂，虽然事发突然，杜寒也受到了很大的打击，陷入自我怀疑。但社长对杜寒造成的是精神上的伤害，高松然通过一点小聪明，临场化解了这次危机。
但是潘梦影这次遭遇到的事情就不同了。听电话里的情形，她家里人不仅不让她上学，还动手打人！
而且，事发地在潘梦影家，高松然想干什么都是客场作战，没有地利。
以往的事件中，和高松然直接起冲突的是霸凌者、说话不过脑子的广播社社长等人，高松然和他们没有直接利益关系，不怕得罪人。而这次，他要面对的却是自己班里的学生家长，潘梦影爸爸，有可能还有妈妈。
如果处理不好，潘梦影爸爸极有可能对孩子变本加厉，或者干脆记恨上自己这个当老师的。
今后的两年半，无论潘梦影干什么，他都要提心吊胆。
正在高松然绞尽脑汁思考对策之时，远处，黄莹莹和顾青丽两个姑娘手牵着手，有说有笑地朝10班走来，好像根本不在意早读课开始，她们已经迟到了。
发现高松然在门口站着，而且面色不豫，她俩互相看了一眼，尴尬一笑，装模作样地加速往前跑了两步。
高松然很少在门外等迟到的人，尤其是在这么冷的冬天。今天是例外，因为迟到的人太多了吗？
以为会遭到高老师的警告和训斥，但预料中的训斥没有来到，高松然只是板着脸，目送她们往教室走去。
走到门口，黄莹莹小声对顾青丽说：“唉，你看老班今天摆了一张臭脸。是不是心情不好？”
顾青丽摇摇头，刚想跟在黄莹莹身后低调地走进教室，却被高松然抬手拦下了。
独自走进教室的黄莹莹见顾青丽被拦下，虽然不是幸灾乐祸，心中却莫名有些庆幸：幸好自己最近逃课不多，作业每天也能按时交上一半，老班这才不找自己麻烦的。对了，她和温云茵合作拍摄的短剧，她也在认真筹备中。
顾青丽啊顾青丽，你自求多福吧！
高松然此时并没有工夫猜测黄莹莹和顾青丽的心思。他找顾青丽，出发点纯粹是“知彼知己，百战不殆”的心理。
作为潘梦影的同桌，高松然相信，也许顾青丽曾注意到一些别人都忽略了的细节。在自己正式与潘爸爸对峙之前，多掌握一些信息，辩驳起来可以更有底气。
“高，高老师……”顾青丽结结巴巴的，不敢抬眼看老师。
虽然她和黄莹莹经常一起出校门闲逛，但黄莹莹家境优越，家里拥有好几栋住宅楼。说难听些，黄莹莹长大了什么都不干，当个街溜子每月收房租，也能一辈子衣食无忧。
顾青丽可不一样。普通小康家庭，刚还完房贷。
虽然暂时可保一家人未来十年有吃有穿，但将来，父母退休后，她依然需要自力更生，才能养活自己。
家长会后，顾青丽妈妈曾经找高松然私下里问过。她觉得，班里有些孩子正在带坏顾青丽，一天到晚心思只往外飞，无心看书学习。
从某种意义上说，哪怕黄莹莹没有故意害顾青丽的恶意，但顾妈妈说黄莹莹“带坏”自家女儿，也是有些道理的。
孩子，尤其是顾青丽这样温室里的花朵，并不懂得现实的残酷，交朋友时只在乎“开心”两个字。
别人的家庭条件优越，可以给朋友带去超宽加大带敞篷的容错空间，自己家却不行——能在十几岁的年纪就意识到这一点的孩子，都算心理早熟的了。
顾青丽在家，她的家人大概也没少就这件事说她。所以，高松然叫住顾青丽的第一时间，她就在揣测高松然的用意。
也正因为家庭条件没有黄莹莹那么好，顾青丽面对老师的诘问时，态度没有黄莹莹那样无所谓。
顾青丽低着头，小心翼翼地说：“老师对不起，我错了，不该迟到的。但是，今天是我主动约莹莹去吃一家早餐铺子的。不是她带我去……”
很明显，顾青丽的家长在她面前也经常说黄莹莹的不少坏话，让她不要再和黄
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