到底是谁觉醒了(快穿): 250-260

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半也行啊。”

    凌一上下打量程三郎三十多岁的人,再能干能比她家二十岁出头的长工比?

    凌一看向何氏,何氏相比袁氏和江萍,面对家中男人更为温婉,可以说是老两口最满意的儿媳,但从前也没少苛待程小花,相比聪明有心计的袁氏,何氏也不笨,但她的聪明都用错了地方。

    凌一不打算用何氏,此人就像是穿越者嫁人后的样子,不靠谱。

    这一家子都没多少价值,凌一不想搭理她们,正要转身之际,突然想到了一件事。

    不管是坊里的女工还是家里的长工,不识字一直是个大问题。诸如纺织机、复杂农具的使用只能靠口口相传和亲身示范,传播效率太低了。

    凌一在一日,有人可以请教,也有人镇得住这些人,可有朝一日,若凌一不在了呢?

    那些窥伺的豺狼,还不立刻扑上来?

    只给这些人简单直白的金钱和技术是不够的,她们的下一代还是会走老路。而且她们的后代长大时,凌一也会老去。

    人会老去,但精神却能通过另一种方式传递下去,这种方式便是教育。

    大燕的三纲五常、伦理道德,不就是通过教育传承下去的吗?

    凌一定睛看着程祖佑,程祖佑不算事最合适的人选,但这个大燕没有女秀才的先例,即便如林漾那等能有机会读书识字的贵族女子,但大多都是读《女戒》之类的书籍,对凌一来说,这些东西并无学习的必要。

    凌一需要她和林漾的子民,都学会读书识字,与其等不知道多久之后可能到达的属于她们的时代再进行教育改革,不如从现在开始培养一批女学生。

    程祖佑是目前为止,唯一一个可能为凌一所用的读书人。其他的读书人,要么有着一文不值的气节,要么就根本对女子不屑一顾,不可能纡尊降贵教女子读书识字。

    于是,凌一给了程三郎一家唯一一个机会,让程祖佑来当她之后开办的私塾老师。

    程三郎一家本以为断了手的儿子肩不能扛,最多跟着她们两口子一起在凌一家混个挑水的活计,帮把手,一个人按半个人算。没想到,竟然还能教书?

    要知道,一般的族塾或者权贵人家的私塾,那都至少得请个举人或资历深的老秀才才行。除非是那种破烂的村里凑钱开办的私塾,会请一些多年考不中的秀才来当老师。

    没想到,一个断了手的程祖佑也能当老师?

    程祖佑自打断手后就麻木的眼睛里,终于多了一丝光亮:“我能教书吗?”

    凌一点头:“没错,我的长工们干活需要读书识字,她们女儿未来也需要读书识字,我要开办一间女子私塾,可以请你来教她们读书识字。”

    女子私塾?程祖佑脸色灰白,他虽不像有的书生那样傲气,但要他教女子读书识字,这如何是好?

    凌一也并不在乎他答不答应,实在不行,她就去找林漾,问问林漾手底下有没有合适的人选。

    之所以要给程祖佑一个机会,也是看看这个人到底是骨子里的傲慢更重要,还是生存的本能更强。

    甚至,凌一还想看看,剧情里完美设定的程祖佑,能否在她的眼皮子底下,被驯化出奴性。

    如果能,那便说明,如程祖佑一般的人不是天生就比她们更优秀更强,只是无数个如程祖佑、程阿公一般的人打压她们,驯化她们,才会造成如今的局面。

    第255章 私塾

    多少如林漾一样识字的贵族女子,能识字都依赖亲人或专门的老师,文化和知识是宝贵的东西,在这个时代,知识是垄断在少数人手里的东西,要想奴役百姓为自己卖命,便不得不令百姓愚钝。

    子民越愚昧,国家发展越缓慢,但少数人的统治却越稳固。大燕不同于现代,人人都知道学习的重要,人人至少都拥有受教育的权利。

    在大燕,读书识字就已经筛掉不知道多少人了,在林谦那等人眼中,程祖佑这种农人出身的平民都不配和他们一样学四书五经,更遑论各阶层里都处于低位的女人。

    可想而知,凌一要开办这个女子私塾,会招来多少嘲讽和偏见。与此同时,作为凌一请来的老师,程祖佑知道,自己的名声怕也是不保。

    不只是因为世间对女子偏见重,教女子读书识字他低人一等,更因为男女授受不亲,他一个男人接触如此多的女学生,不知道被人怎么戳脊梁骨。

    程祖佑本能想拒绝,程三看出他的倔,立刻拽着他回家,讨好地朝凌一笑笑,说程祖佑最近脑子不好用,她们回家考虑考虑。

    凌一也不急,女子私塾的开办是她心血来潮的主意,也还没有立刻着手,有的是时间准备,还得去城里找林漾商量,若是林漾愿意投钱就更好了。

    想到夏风第一个世界里比谁都执着于教育事业,凌一想,她大概不会拒绝。

    果然,凌一当天下午进城,同林漾说了此事,林漾惊讶不已,也表现出了极高的兴致,她不是没想过开办女子私塾,甚至在傅家,她祖母也曾想过培养自家的女掌柜、女账房,这些人是必*须识字的,所以傅家有专门的女子学班。

    但很可惜,这样的女子学班和私塾相差甚远,一来,愿意教学的老师很难请,二来,教学的内容几乎都是和做生意有关的,比如算术、生意经等等。如凌一所说,思想和精神层面的教育几乎没有。

    凌一见识过现代教学的内容,五花八门,几乎没有无用的专业。她自己能担任一些自然科学和技术的老师,但涉及到政治、历史、文学等教育,就不得不需要大燕本土的读书人来。

    于是,凌一也提到了程祖佑,说她给了程三一家一条生路,不知道程祖佑能不能卑躬屈膝为她所用,若是不能,还得麻烦林漾帮她找教书老师。

    但在这一点上,林漾也犯了难。她有许多技术型的人才可用,但读书人,她实在是找不来几个靠谱的,能找到的也都是些不如程祖佑的末流之辈。

    其中有几个,就是程祖佑的同窗。没错,很多人以为程祖佑的手是林谦指使人打断的,但林谦还没来得及出手,程祖佑的手就断了。

    他是想弄程祖佑来着,但因为林漾平安回家,财政大权落到了林漾手上,亲爹病重,卧床不起,他实在拿不出钱去买通同窗,没看见他现在连去喝花酒的钱都拿不出来了吗?

    甚至,在凌一之前,林漾认为江源县的读书人里,最值得招揽的人才就是程祖佑,不过,此人须得磨炼和驯化,才能为己所用。

    所以,打断程祖佑手的人,其实是受林漾指使,只不过连他们自己都不知道,背后指使者是林漾,他们还以为自己在为林谦办事,毕竟给他们好处的小厮是林家的。

    林漾想打断的不是程祖佑的手,而是他的傲气,没想到,林漾和凌一的想法再一次重叠,林漾都不知道,凌一为什么总能戳中她心中所想。

    这间女子私塾,不仅仅是凌一想办的,也是林漾想办的。

    因为除了程祖佑,江源县境内才学最好的那便是孟晚宁了,可孟晚宁人家放着好好的县令不当,来给她们当私塾老师,恐怕有些屈才了。

    于是,林漾听闻凌一说了程

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