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晚安文学www.wawx.net提供的《七零夜校女教师》 220-230(第16/17页)
不知为什么，发出哈哈的笑声，说的热闹。
这真是一个美好的黄昏，可惜两位老教授都无心欣赏，只噔噔噔抬脚往前走。
叶菁菁一个正儿八经的年轻人，都快跟不上他们的步伐了。
上台阶的时候，她的耳畔掠过了工人们的说笑声：“哎呀，他们这些老师啊大学生啊，都是这个样子，一分钟恨不得劈成两半用。”
叶菁菁乐了，还真是这样。
她目不斜视，脚步不停，没回头，自然也就看不到叶友德了。
事实上，即便她看见了，她也未必能一眼认出来。
不仅仅是她，估计熟悉叶友德的人，此时此刻看到他，都会恍惚的。
原因无他，眼下的叶友德，实在是太沧桑太憔悴太落魄了。
正月里，他因为投机倒把罪被判劳改半年，八月份才放出。
毫无疑问，这场牢狱之灾彻底改变了他的人生。
首先摆在他面前的巨大灾难是，他失去了工作。
在他被判劳改的时候，铁饭碗一样的运输公司的大卡车驾驶员身份，也离他而去了。
他一把年纪，出了劳改农场，还能有什么好单位会要他呢？
好在二十多年的大卡车司机不是白干的，他练出了一手修车的绝活。
以前的熟人看他可怜，介绍他去汽修厂上班。
当然不可能是正式工，只是临时工而已。
叶友德直到自己真正当上临时工，才知道在同一家单位里，二等公民的滋味究竟有多难受。
不管他的手艺有多好，技术有多高超，他也永远矮人一等。干同样的话，哪怕他干的更多更好，一个月下来他也只能拿二十块，还不到正式工的一半。
就这样，他还要遭受工友的冷嘲热讽。
比如说现在，给工地运货的大卡车在西津大学的校园里趴窝了，两个正式汽修工从上午十点钟，一直忙到下午三点，也没修出个名堂来。
他被紧急喊过来，上手不到一小时，成功解决问题。
建筑工们夸他的时候，两个正式的汽修工还要对他冷嘲热讽，话里话外都是劳改出来的就是不一样。
学的都是别人没有的绝活。
他能说什么呢？他只能咬牙忍着。
否则他干不下去，饿死了也没人管。
叶友德应该恨的，事实上他也的确恨着。
只是他的恨轻飘飘的，找不到落脚点。
他下意识地想要去憎恨党爱芳和叶菁菁母女俩。
但偏偏他又不是彻底的失心疯了。清醒的时候，他清楚他落到今天的地步，跟前妻和女儿没有任何关系。
举报他投机倒把的，不是她俩。
他投机倒把给人带货挣的钱，也没有一分花在她俩身上。
正是这一份偶尔的清醒，让他看到女儿的第一瞬间，不是愤怒，而是惶恐，只想找个地洞钻进去。
他痛恨自己的清醒，残存的清醒，让他更加痛苦。
可这点清醒又不足以让他搞清楚自己究竟应该恨谁，所以他愈发痛苦，只能浑浑噩噩地顺着本能生存下去。
叶菁菁不晓得他的痛苦。
在她的概念中，叶友德这人相当于已经死了。
她才没时间精力去管呢。
她现在跟着两位教授进了校长办公室。
田教授一进门就开门见山：“陈校长，跟你说个事。这个小叶，加一个计算机专业，我收她当研究生。”
他也不给校长反应的时间，直接丢下一枚炸弹，“因为把汉字输入法给整明白了。”
他都不用把校长拉到微机房里，现场演示一遍。
他只将叶菁菁写的那张纸，往桌上一拍：“你看看这个。”
校长专业是搞数学出身的，计算机也接触过。
关于要不要废除汉字的争论，他不仅耳闻而且还参与了。
他本人是反对派，文明怎么流传？文字是重要的载体。泱泱中华五千年的文明，怎么能因为出了个计算机，就直接断送在他们这代人手上了呢。
他们可真成了千古罪人了。
但汉字输入这个大难题，像拦路虎一样堵在前头，是他们无论如何都绕不过去的。
现在说有办法解决，校长能不激动吗？
他抓起纸，一个字一个字地看，生怕自己漏过了什么。
田教授还催促叶菁菁：“小叶，你给解说一下。”
叶菁菁硬着头皮，又吭哧吭哧在旁边说明。
她越说，陈校长越高兴。
说到后面，陈校长直接拍案而起，大声喊了一句：“好！”
他抖着手上的纸，激动到几乎语无伦次，“我本来以为汉字输入法，想要突破，应该从明快打字机入手。”
所谓的明快打字机，是林语堂在美国发明的，利用三级滚筒结构和上下形检字法来打字。
比如说售这个字，左上为“亻”，右下为“口”。
打字的时候，先按下“亻”键，然后内部的转轮自行移动到有单人旁的候选字上面，接着“ 口 ”键，所有左上为“亻”，右下为“口”的候选字都会出现。比如说信、估、佑等等，再从中挑选出“售”字。
毫无疑问，这种打字机要比目前国内通行的打字机速度快的多，操作的难度系数也低许多。
校长也在琢磨，怎么把明快打字机法转化为更简洁的汉字输入法。
结果叶菁菁这个屡次一鸣惊人的女同志，又给了他一个大惊喜，直接送上了更简洁明了的输入法。
陈校长不停地叨叨：“这个好，这个好，我们的计算机是真能用起来了。全国老百姓以后都能用。”
田教授趁机强调：“除了这个以外，她的计算机水平已经达到了本科毕业的程度，她刚才写了个程序，能自动求解微积分。我看她可以直接上研究生。”
陈校长笑出声来：“老田啊老田，她现在是个研究生的问题吗？这个呀，要改写我们国家计算机学，不不不，是整个文化传承的历史。”
他意气奋发，叮嘱叶菁菁，“你写个报告出来，交上去，全国推广。”
叶菁菁赶紧强调：“我这才刚写了个大纲，活还没干完呢，得全部弄好才行。”
校长现在特别好讲话，乐呵呵地主动询问：“需要人给你打下手不？老田，你给她多安排几个人。”
叶菁菁立刻提要求：“你把计算机专业的女生都给我吧。”
她怕在场众人一眼看出了她重女轻男的本质，赶紧找补了一句，“男同学也进不了我的宿舍，不方便。”
在场不管是校长还是教授，都无所谓，认为理所当然。
田教授大手一挥：“行，都给你，让她们跟着你也好好学习。”
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