雪媚娘: 40-50

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盛那一巴掌,如同再一次捅破刁坤的心脏, 左背传来钻心的疼。

    刁坤走?得很慢。

    曹运盛不得不放慢步子,陪着这个老搭档。

    到教学楼下,刁坤向楼梯走?,眼角余光扫到孟泽,他猛然转过头, 他觉得自己永远都咽不下那一口恶气了。

    他走?得更慢, 慢着慢着, 他停在楼梯平台。

    孟泽越过刁坤。

    刁坤微微喘气,轻轻地说:“孟泽, 我哥不会?放过你的。”

    孟泽仿佛没听?见?,刚走?到七班教室门口。

    正好班主?任从里面出来,她见?到孟泽脸上的伤,愣了一下:“怎么回事?”

    “不小心弄伤了脸。”孟泽轻描淡写。

    “对了,孟泽,少年宫有一个考前阳光心态的讲座,主?讲人?是权威的心理专家。”班主?任说,“学校安排每个班级发两张票,你和班长去调整一下。”

    “谢谢老师。”孟泽转身进教室。

    早读课下课,李明澜急匆匆跑进来,一坐下,大喘气:“幸好今天没有迟到。”早读课对她而言,都不算是上课。

    李明澜转头打?量他的脸。

    人?帅,哪怕贴着创口贴,也还是无损他的俊美。

    “孟泽。”她点点自己的眼角,“怎么样了?”

    孟泽冷漠依然:“结痂了。”

    她很满意:“好好呵护,不要留疤。”

    孟泽撕纸写下纸条:「我下午去少年宫听?讲座。」传给她。

    李明澜展开纸条,挑了一只红色的圆珠笔,写下两个字:「批准。」再传回去。

    孟泽卷起纸条,他在小学就已经不玩传纸条了,没想到,十八岁了还得陪着李明澜玩幼稚。

    他是很讨厌将?时间浪费在过家家游戏的,他和李明澜约会?,就当是为摄影做的牺牲。

    不过,他发现,李明澜偶尔有可爱的时候,可爱的次数还比较多。

    *

    班长本以为班主?任会?安排他和副班长一起去听?讲座,毕竟副班长在数学成绩上有优势。

    没想到班主?任这么偏心孟泽。

    但是他想一想,当老师的都喜欢成绩拔尖的。

    也是副班长技不如人?吧。

    班长说:“孟泽,虽然你是下半学期才转学过来,但是我们都把你当成岩巍中学的校友,老师很看重你,把这个宝贵名?额给了你,你以后考了好成绩,要跟我们报喜呀。”

    孟泽只是淡淡“嗯”一声。

    班长也是第一次跟孟泽说话,没想到,二人?说话字数差距这么大,班长一下子无语了。

    二人?到楼下集合时,五班姗姗来迟。

    李宜嘉见?到孟泽,丝毫不觉得意外,她用一种很熟络的语气说:“你要回北方高考了吧?什?么时候回去?”

    班长竖耳听?着。

    孟泽也只是“嗯”一声。

    班长心理平衡了。

    李宜嘉抬一抬眼镜:“高考结束,你还回来这边吗?”

    孟泽觉得自己应该没有回来的理由,但是他说:“看情况。”

    李宜嘉撩了一下马尾辫,她今天换了一个清爽的发型,她把刘海别上去,又把头发扎起来,干净利落,她说:“希望我们在高考之后还有交流的机会?,在填报志愿上,我想听?听?你的意见?。”

    孟泽还是“嗯”一个字。

    班长和李宜嘉当了三年的校友,说话次数屈指可数。

    班长没有上过光荣榜,他知道,李宜嘉打?心眼瞧不起排在她后边的人?。

    李宜嘉在岩巍中学的三年里,只有在高三下半学期才当过第二名?。

    去少年宫的路上,班长跟五班的另一个同学聊上了,两人?一起下车一起进教室,甚至坐在一起听?讲座。

    孟泽一个人?选择了最后排的角落位置。

    李宜嘉说自己要去洗手间,走?到教室门口右转出去。

    她等其他同学坐定了,才进来。

    她是要坐在孟泽的旁边,却发现他将?书包放在旁边座位。

    隔一个位置,也就不叫“坐在一起”,她坐到他的前排。

    “亲爱的同学们,我非常荣幸能?够在这里跟大家共同探讨,高考之前的——”主?讲老师打?开幻灯片,强调说,“阳光心态,我是一名?心理学老师,多年来,陪着学生征战高考,高考不仅是智力?较量,心理素质至关重要……”

    坐在这里的,都是老师挑选过来的学生,哪有不懂道理的。

    窗外有风吹过,前面的马尾辫轻轻摇晃,孟泽有些?心不在焉。

    相?似的角落,相?似的方向,相?似的微风,相?似的马尾辫,他觉得自己还是在七班教室。

    前面坐着的是李明澜。

    她弄了一个无聊的打?分机制,动不动就扣分,就没听?她说有加分的时候。

    孟泽百无聊赖,拿起笔,先是在纸上写了“阳光心态”几个字。

    外公说:“画人?尤为复杂,尤其要表现情感,人?类旺盛的生命力?。”

    孟泽谨慎地在纸上勾几笔,画出一个女生的背影。

    画面粗糙,线条幼稚,别提人?类的生命力?,连基本轮廓都失真。

    孟泽不画了,直接在旁边写一个龙飞凤舞的“李”,算是用文字弥补绘画的缺陷。

    “我提醒各位,高考是定义你们人?生的最大因素,全力?以赴!”主?讲老师突然提高音量,麦克风发出犹如战鼓的轰鸣。

    同学们爆出一阵掌声。

    孟泽放下笔,欣赏自己的这一幅拙作。

    唯有那一个“李”字才称得上漂亮。

    *

    风势在主?讲老师最激昂的时候忽然变大,李宜嘉觉得头发似乎被书桌的缝隙卡了一下,她回头,扯回几根发丝。

    却见?孟泽无心听?讲,边上放了一张,像是草稿纸的……不,是画。

    她惊讶地望过去。

    他抬起眼,一手遮住那幅画。

    但李宜嘉还是看着他。

    他手上用力?,抓住了那团纸,之后揉成团。

    李宜嘉正身过去,她没有在和孟泽说话。

    学生们用热烈的掌声送别主?讲老师。

    李宜嘉慢慢收拾书包,余光扫到孟泽要走?。

    他的手里握着那一个纸团,将?它丢到了教室角落的垃圾桶,一个人?出了教室。

    李宜嘉定定望着纸团,她在心里数秒,数了十秒,她站起来,走?到垃圾桶边,快速地捡起纸团。

    五班的另一个同学冲着她喊:“李宜嘉,走?了吗?”

    李宜

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