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晚安文学www.wawx.net提供的《全世界都以为我是神明》 20-40(第23/39页)
上诞生。
他的血液变成奔流不息的江河，从此文明将伴河而立，还有更多更多，无尽的画卷从此铺开。*
画家看呆了这一幕，这绝对不是几分钟的画面，可能是几年，可能是几万年。
他们通过阅读，见证了天地的开辟，一切的开始。
盘古在一群无以名状的疯狂之中，开辟了万物得以生存发展的四方世界。
这是何等的壮举，这是开天辟地的壮举！
画家心潮澎湃，与此同时泪眼模糊。
“这就是开天辟地的神话吗……”
书翁当场跪倒了，抱头惊呼：“天地竟是这样诞生的！原来我们的生存空间是从它们手中搏来的！”
“我无法想象，这是真实的还是虚幻的？”谬丽呆呆地看着上空，百感交集。
“当然是真的，就在刚刚，我们就活在他的意志之中！天地正诞生自他的意志！”书翁振声道。
“是啊，说的没错！”
紧接着，留存下来的读者转眼就出现一片平原上。
“还没结束！”画家突然意识到了一个问题。
如果开始的“天”是这个天，那女娲补的又是什么？
他当即抬头望天，表情惊恐。
是的，下降的低劣存在被盘古洗净了，但上升的呢？
画家看见星空璀璨，无数疯狂之形挤满了上天，或者说，它们形成了“天”！
它们仍然还在，而且还睁大“眼睛”，观察起了下方的大地。
画家瞪着双目，对眼前的画面难以置信，目睹着大片恐怖景观，他的理智几乎下一秒就要崩溃。
与他同时看向天空的大部分人当场就被弹走，转眼间而已，现场留下的竟然只剩下了寥寥几人。
谬丽因为还不习惯阅读，也被弹走了。
“怎么会这样，难道我们终究还是搏不过它们吗？”
“不，我们成功了，只是没有彻底成功，盘古虽然强大，但他只有一个人。”
“可恶！虽然我知道自己微不足道，但我真的好想成为盘古的力量啊，难道我们只能看着什么都不能做吗。”
说时迟来时快，又是几个人被弹飞。
画家伫足不动，突然他眼中精光一闪，当即辨识到了肉眼难以看见的粒子物质。
大海、大地、万物蒸发的大气缓缓上升，那是……盘古的精神！
他的精神在上升，涌入了大气，竟也形成了“天”！
什么？！画家瞳孔骤缩。
紧接着，他抬头目睹到，两个“天”交汇冲撞，彼此交缠，竟然形成了一个图形！
“那是什么图形！”书翁吼出了声。
他极目望去，理智动荡。
下一瞬，就连书翁也被弹飞，整个天地只剩下了画家一个人。
画家伫足不动，此时他就像同步了盘古的意志，奇迹般地留到了最后。
从物质的角度看，地，也即自己脚下的物质，它已经被证实是球体，而天是什么，天在地之外，是一定距离之外的空间。
这是它的定义之一。
然而眼前发生的事情，揭露了它更深度的真相。
两个“天”围绕对方周转，交汇转化，时而一方无色一方有色，时而一方黑暗一方光明。
这是“天”的循环。
但当你低头一看，上升的“气流”与下降的“气流”居然也形成了一种循环，与那图形一模一样。
当此时，画家心中突然跳出一个问题，究竟是天地演绎了这个图形，还是这个图形支配了天地。
或者说，万物皆为演绎这个图形而存在？！他被自己的想法吓了一跳。
与此同时，他突然感受了视线，来自四面八方的恐怖视线。
两片天，以及两片天之中的神都留意到了他这个多余的生命。不，不止是他，大地上任何的生命都在祂们的观察之下，他只是其中之一。
但尽管如此，他仍是遭受了理智难以承受的重量。
一瞬而已，画家当场就被弹出了神话。
刚一睁眼，画家猛地抓出一张纸，拼命在纸上画出了两个图形。
第一个是极为诡异的圆形。
第二个如同符号，形态看起来十分恐怖。
如果邢远在的话，他也许就能辨认出，第一个是太极图，第二个是甲骨文的“德”。
不对，还不够，画家如遭雷劈，又画出了第一章 发掘出来的“道”。
然后，他将“道”的文字与“德”的文字组合在一起，恍然发现了真相。
但只是一秒而已，他急忙掩住了两个文字。
“我究竟……发现了什么？”
他浑身发颤，仿佛又听到了混沌中的劈砍声音。
·
此时，逢魔街。
邢远忽然想起了一个有趣的说法。
“我记得，德字有很多说法，其中一个说法称德是一个很神奇的文字，左边是人，右边是四个意象的组合，也即‘十’、‘目’、‘一’、‘心’。‘心’，是人的心，而上面的‘十目’。”
“是指十方观察的神的眼睛。”
所以“德”，就是神明在守望人类（人类活在“神”的眼皮子底下）的意思。
这是很神妙的解读，不知道造字的人是不是这么想的。
但“解字”确实是好文明，能分析出非常神妙的东西，邢远认为。
“虽然觉得‘德’的概念铺垫有点多余，但应该还是需要的。”
他收着衣服，心中还是有点忐忑。
“不过这些之外，‘盘古开天’其实还有更多解释。”
但此时，论坛已经发生了巨变。
画家再次拿出了惊人的发现，据他所说，《盘古开天》的情报量非常之大，必须要慢慢放出。
作者有话要说：
*《中华上下五千年》
第33章
“总感觉有事情发生了。”
邢远收好衣服回来，余光看了一眼电脑。
下午时间18:32，第二章 发布已经半个小时过去了。他走到柜台前，怀念起了以前的事情。
作为中文系学生，他曾经修过一个选修课【对外汉语教学】。
这个选修课顾名思义，就是学习如何给外国人教中文。起初，邢远选这门课的时候，并没有想太多，只是因为需要学分，但选了之后，他发现了以前从未察觉的很多东西。
思考如何为其他文化系统的人设计“语文教学课”，思考如何将自己的语言、文化解释给外国人。然后，他遇到了很多问题与困难。同时，也重新认识了自己习以为常的事物。
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