香波之外: 15-20

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里像个透明人,在离家车程两小时的一中,没人记得她?以?前也被同学老师众星捧月,她?自己?也要不记得了。

    这周选了班委,江珠高票当选班长,慕留以?三?票之差当选副班长,杨枝望着黑板上的正?字,实在搞不懂,这两个人明明一个比一个冷淡,这些人到底喜欢他们哪里呢?

    吃完午饭,杨枝和陈琢有说有笑?地回到了教室。

    今天是周

    五,下午只有一节音乐一节历史和两节选修课,和放假简直没区别?。

    江珠已经趴在桌子上睡着了,杨枝走到慕留那边,小心翼翼地从他的空位上跨了进来,她?刚坐下,慕留也来了,手里拿着厚厚一摞英文资料,一落座就看起了材料,拿着笔在上面圈圈画画。

    过了一会?儿,他看了眼手表,放下了笔。

    “江珠,”慕留越过杨枝,低声问道,“一点了,你是不是得去教务处开会?了?”

    杨枝好心地将上半身靠后,给?两个人留出交流空间。

    可是江珠没反应,好像睡得很沉。

    慕留绕到了她?身边,弯下腰,语气?轻缓,“江珠,你是不是不舒服?”

    过了好一会?儿,江珠终于?有了动静,她?慢慢仰起头,杨枝这才注意到她?额头上全?是汗,碎发湿哒哒地贴着头皮,脸色更是煞白。

    杨枝有点不知?所?措。

    “我痛经…”江珠气?若游丝。

    慕留点点头,“好,那你好好趴着。”

    他把江珠的水杯拿起来,头一次认真地看向杨枝,头一次叫她?的名字,“杨枝,能不能麻烦你去接个热水?如果可以?的话,能不能再麻烦你问问谁有止疼药?我去替她?开会?。”

    杨枝接过杯子,“好的。”

    慕留笑?得真诚,“先?谢谢你。”

    带上纸和笔,走了。

    那时候大家不常用止疼药来缓解痛经,这会?儿又是午休,杨枝不愿打扰同学睡觉,她?左思右想,去了英语办公室,没想到一问就问对了人。

    “止疼药?我就有啊,”赵老师拉开抽屉,把药递给?杨枝,“你先?问问江珠能不能吃布洛芬,还有,她?要是实在难受就回家休息,让她?家长给?我打个电话就行?。”

    杨枝一一记下来,刚要走,赵老师却把她?喊住:“杨枝,这个礼拜怎么样?环境还适应吗?”

    短短几分钟之内被两个人叫了大名,其中一个还是班主任,杨枝不禁有些诧异,她?以?为赵老师不认识她?。

    她?实话实说道:“有点难。”

    “刚开学,高一科目又多,正?常,”赵老师鼓励道,“千万别?泄气?,加油。”

    收到一份意料之外的关照,杨枝心头一暖,“好的,谢谢您。”

    江珠吃了一片药,喝了几口热水,又趴下了。

    忙活完一趟,马上又是周末,杨枝无心学习,干脆托着腮,光明正?大地端详起江珠的后脑勺。

    这回是真的睡着了。

    她第一次见到痛经这么严重的人,还一声不出,真能忍。

    慕留开完会?回来,杨枝对他说道:“她吃完药了。”

    慕留看了看昏睡的江珠,眼底的担心不见了,“谢谢,药是谁的?”

    “赵老师的。”

    他下巴重重一点,“厉害。”

    江珠睡了一整节音乐课,终于?缓了过来,她?用纸巾擦了脸,重新梳了头发,声线也恢复成平时的状态,既正?式又疏远地对杨枝说:“刚才谢谢你了。”

    “不客气?,是慕留让我做的。”杨枝笑?道。

    江珠只匆匆看了慕留一眼,什么也没说。

    杨枝从书包里拿出了一个橘子。

    放了一个礼拜,果皮由绿转黄,变得更好剥了,杨枝的手转着圈,把橘子皮剥成了螺旋状的一条。

    柑橘的香味再一次引来了慕留的视线。

    他瞧了杨枝足足五秒钟,像是实在忍不住了,问道:“你就那么喜欢吃橘子吗?”

    “这是最后一个橘子了,”她?给?他预告,“下周吃苹果。”

    所?以?你还是要起来哦。

    “…哦。”

    杨枝掰下三?分之一的橘子,递给?慕留,“要不要?”

    慕留不喜欢吃酸味太重的水果,但这个看上去还行?。

    他手指一动,接下了。

    果肉饱满,清甜多汁,夹着一点点酸。

    “很好吃,谢谢。”

    杨枝又把另外三?分之一的橘子递给?江珠,江珠拒绝:“不用,谢谢。”

    杨枝把橘子塞进了自己?嘴里。

    橘子吃完,她?眼底突兀地出现了一只手,手掌很宽,掌心里清晰地印着三?条纹路。

    哼,杨枝腹诽道,之前给?你你不要,现在又来主动要。

    她?无能为力地摇头,“没有了,这是最后一个了。”

    有也不给?。

    谁知?道慕留双眼弯成了月牙,笑?出了声。

    “不是,橘子皮,”他望着她?的眼睛,晃了晃手指,“我给?你扔。”

    “……”

    杨枝沉默地将一串完整的果皮放进了他的手里。

    第七节 课结束,全?班收拾书包,去对应的教室上选修课。模拟联合国的活动地点在办公楼,和高中教学楼正?好在学校的对角线上,杨枝背上书包早早出发了,她?不想第一节课就迟到。

    杨枝满怀期待地进了会?议室,以?为自己?会?学到一些联合国相?关的基础知?识,可事实并不如此。

    指导老师,主席团,秘书处,代表,这是一个等级森严的社团,主要任务是坐在一起开会?,学生扮演不同国家的代表,站在各自国家的立场,对世界性的议题进行?讨论和磋商,要读背景文件,写立场文件,最后还要出草案。

    而这一切的一切全?部要用英语完成。

    杨枝坐在角落里崩溃地想,这怎么可能?

    学术总监是一个高二学姐,正?对着幻灯片讲“让渡”,杨枝也跟着让渡了,注意力从屏幕飘到了座位第一排。

    慕留也在。

    他稍微侧着脑袋,和旁边的女生说悄悄话,两人中间摆着一摞纸,大概就是他中午拿回来的那一摞。

    陈琢跟她?普及过这个女生,叫宋乔凌,是一中初中部的年级第一,和慕留一起去美国参加了夏令营,分在了二班。

    虽然和杨枝同为高一新生,但慕留和宋乔凌已经是主席团的成员了,杨枝一开始还有点想不通,在屋子里看到几个自信外向的一中初中生以?后,也就见怪不怪了。

    此时此刻,她?只有一个想法:他好像和很多女生都关系不错。

    难怪是未解之谜。

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